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高校基层党组织活动创新的思考 　　高校基层党组织活动创新的现实意义 　　随着社会主义市场经济体制日趋完善，改革不断深化，高校基层党组织建设进入新的发展阶段。组织活动是基层组织建设的有效载体。根据社会环境的深刻变化，思考和探索高校基层党组织活动创新，对于发挥学校党的组织各项功能作用、顺利完成学校各项中心任务、更好地承担为党和国家培养合格接班人和建设者的重任具有重要现实意义。 　　创新高校基层党组织活动是积极应对社会意识形态多元渗透的客观要求。随着改革全面深化、开放加速扩大，社会经济成分和经济利益、社会组织形式、社会生活方式、就业岗位和就业形式的日益多样化，人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识不断增强，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、多元性、差异性不断凸现。高校是知识分子的聚居地，思想观念和价值取向的多元性表现得更为明显。这种思想观念和价值取向的多元性、多样性，使学校思想教育的主导性难度有所增加，弘扬主旋律的活动实效性有所削弱。高校基层党组织只有不断推进党组织活动创新，使广大党员对组织活动产生浓厚兴趣、主动参与，才能使党的思想教育入耳、入脑、入心。 　　创新高校基层党组织活动是保持和发展党的先进性的必然要求。当前，党的工作重心发生了从过去的以阶级斗争为纲向以科学发展观为指导，经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面发展的工作目标转变。社会组织方式发生了从单一的国家中心体制到政府、社会、市场的多主体社会结构的转变。党的先进性离不开基层党组织的战斗堡垒作用。基层党组织战斗堡垒作用的发挥，必然要求高校基层党组织不断创新组织活动方式，广泛开展适合时代要求、群众期望和党员特点的组织活动，带领和引导党员在促进科学发展中保持和发展党的先进性。 　　创新高校基层党组织活动是保持和增强党的纯洁性的内在要求。党的纯洁性是党始终保持团结统一、不断取得新胜利的重要源泉，来自于政党本身先进的指导思想以及党员广泛参与的政治活力和在严密组织形态下的内聚力。当前，党员社会身份发生很大变化，来自不同阶层的党员对党组织认同度可能出现差异。这种认同差异如不加以整合、协调和缩小，就会影响党员的政治热情，进而影响党的团结统一和创造活力。高校党员大体可以归结为教师和学生两类，但细分下去，在教职工中，就有行政管理、教育教学、后勤服务、科研开发等等的差别。而且与每个党员紧密联结家庭同样处于社会的不同阶层。这就要求高校基层党组织创新活动方式，在多样化背景下，通过组织活动增强不同社会身份党员的党内共识，引导党员同心同德为党的使命而奋斗。 　　高校基层党组织活动存在的主要倾向性问题 　　随着世界政治、经济全球化的发展，我国正处在改革开放的关键时期，国际国内形势复杂多变。客观变化的环境决定了高校基层党组织如果固守与现实生活脱节的传统活动方式，必然会在实际执行过程中遭遇挫折和阻碍。总结分析当前高校基层党组织活动，主要存在以下倾向性问题。 　　片面强调统一性，在组织活动方式上存在程式化倾向。有的高校基层党务工作者在工作上依赖传统经验和做法，组织活动方式几十年来一直沿袭固定模式，对现实情况和现实生活缺乏了解和思考，未能依据新形势新趋势新任务来改进，方式单一，过程机械，流于形式，使党的组织活动缺乏应有的活力、动力，挫伤了党员参加活动的积极性。 　　片面强调吸引力，在组织活动载体上存在娱乐化倾向。有的高校党务工作者片面地把党的组织活动作为“劳逸结合”的一种娱乐活动，以娱代教、重趣轻理，经常把“唱歌跳舞”、“郊游聚餐”、“趣味比赛”、“养身休闲”等活动作为党的组织生活的新形式，未能结合党员实际进行必要的思想、政治理论教育，使党的组织生活失去了应有的政治性、思想性和严肃性。 　　片面强调严肃性，在组织活动内容上存在简单化倾向。有的高校党务工作者片面地理解党的组织活动的政治性，开展组织活动仅限于学习上级文件，传达会议精神，读书念报，照本宣科，不能根据党员的思想特点有效地进行多向互动、交流沟通，不能把开展活动与本部门、本支部的改革与发展有机结合起来深入讨论，解决实际问题，导致组织活动缺乏目的性和有效性。 　　高校基层党组织活动创新的目标取向 　　高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，高校基层党组织基于自身的特殊情况与其他类型的基层党组织在目标、任务等方面存在很大差异。高校基层党组织要根据高校党的工作目标和中心任务来推进活动创新，即通过创新组织活动，把高校中不同党派、不同民族、不同群体的师生及一定的社会力量团结凝聚起来为高校发展服务，为学生的成长成才服务。 　　突出思想性。要根据党对高校基层党组织思想教育、人才培养的基本要求，重点研究和解决高校广大党员在思想素质、政治理论、组织纪律、理想信仰等方面存在的共性和个性的问题，立足学校实际开展内容十富、形式