【教学设计】Unit 2（广东人民）.docVIP

广东人民出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 2 Our New Home 合肥新瀚海教育 王海霞 教学目标 教学目标 【知识目标】 1. 确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：a living room, a dining room, a bedroom, a kitchen, a bathroom, a garden。 2. 学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型： Is there a living room in your new home? Yes, there is. Is there a garden? No, there isn’t. 【能力目标】 掌握音标/ɑ?/及相关单词：arm, art, park, card, garden, party。 【情感目标】 教学重难点鼓励学生大胆发言及表达，培养学生对英语学科的兴趣。 教学重难点 【教学重点】 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。 【教学难点】 单词和句型的综合运用。 课前准备 课前准备 Tape recorder, Multi