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高校图书馆信息共享的空间建设探索 　　摘要：高校的图书馆作为学校开展信息化建设的主要平台，不但是人们获取信息的重要场所，同时也是人们互相沟通、交流的重要空间。基于高校图书馆信息共享空间建设，展开了具体的分析与探讨，在对信息共享空间的内涵及构成分析基础上，详细地解读了高校图书馆信息共享空间功能，并最终提出了空间建设、资源建设、完善服务等相关的建设策略。最终希望借助于研究工作能够引起更为广泛的讨论与交流，并为相关的高校图书馆建设、发展提供一些可供参考的内容。 　　关键词：高校图书馆信息共享空间建设策略 　　在高校图书馆当中其通过对各类资料信息的搜集及整体工作，来为读者提供各类文献资料，从而为学校的科研工作贡献一份力量。然而随着目前网络信息时代的快速发展，各类文献资源已经逐渐的实现了电子化，其一方面在为广大读者带来巨大便利性的同时，另一方面也使得相关的图书馆面临着巨大的变革与创新压力。为了能够积极地适应于经济社会的高速发展以及相关教学科研工作的需要，目前国内已经有大量的高校开展信息共享空间的建设工作。作为一种新型图书馆服务模式，信息共享空间自诞生以来其利用对图书馆空间、资源及服务的优化重组，为广大的读者带来了更加便利、高效、精确化的服务，这也将是未来图书馆发展的一个重要方面。 　　一、信息共享空间的内涵及构成 　　信息共享空间自诞生至今已经经历了十多年的发展，当前被人们所广泛认同的信息共享空间定义即：“为了实现对数字环境的整合所设计出的专业化的组织空间以及服务传递方式”。信息共享空间是将数字化的信息资源作为背景基础，给予信息供给与需求方提供以良好的协作空间，并采取便捷化的互联网络，功能完备的计算机软件及硬件设备，广阔、丰富的数据库资源，专业素质过硬的图书馆工作人员、专业计算机专家以及相应的指导教师等，以共同满足于用户的信息需求，增强用户信息素养能力，推动用户学习交流及协作探究。 　　空间、资源以及服务是信息共享空间的核心构成内容，其中空间主要包括了现实与虚拟两个空间，其中现实空间是信息共享空间的构成基础，而虚拟空间则是虚拟数据信息的存储场所。资源是满足于用户需求的重要保障，是信息共享空间构建的核心构成内容，其中就主要涵括了资源、设备以及人员等三部分。服务是构建信息共享空间的终极目标，其主要是将空间与资源作为建设基础，通过对服务形式的创新来促使服务更加专业与具体，其中主要就包括了咨询服务与培训服务。 　　二、高校图书馆信息共享空间功能解析 　　将信息共享空间理念引进高校图书馆当中，于高校图书馆之中构建信息共享空间具备有十分重大的作用与价值，现具体阐述如下： 　　首先，将高校图书馆之中的全部资源及服务进行整合，采取综合化服务管理，此举不仅能够降低读者的时间花费，同时也可有效的增强图书馆的信息服务效率，也恰好符合当前读者的个性化信息阅览需求。 　　其次，在高校图书馆当中所面对的主要服务目标及兑现即为大学生群体，因此可在高校图书馆信息共享空间的构建过程当中将之打造成为一个汇聚技术专家、丰富信息资源、图书管理人员的综合交流与学习空间，从而实现对大学生自主学习需求的良好满足，这也必将会受到广大学生群体的广泛欢迎，进而促使高校图书馆的地位得以提升。 　　最后，图书馆不仅可通过向教室的教学工作提供相应的服务及资源以外，还可同学校的相关教育部门开展积极的合作交流，以期能够实现对女图书馆读者信息处置能力以及信息水平的全面提升。因而，通过构建信息共享空间也便能够实现对于读者阅读能力的培养，以及馆员服务能力的全面提升，将图书馆所具备的教育职能充分的显示出来。 　　三、高校图书馆信息共享空间建设策略 　　根据信息共享空间构成，可由空间、资源及服务三方面来具体探讨高校图书管信息共享空间的构建策略。 　　（一）空间建设 　　对于基础性空间的建设工作是构建高校图书馆信息共享空间的必要前提，对此应当由易于读者交流、沟通与研究的角度出发来建设出优异的学习氛围，以及舒适性的交互环境。首先，物理空间可于原本的基础之上进行适当的拓展，其中主要就进行硬件设备、物理空间以及服务设施等相关内容的拓展。其中，硬件设备有计算机、多媒体网络设备等。物理空间包括开放式的自习室、协作沟通室、多媒体应用室等。而服务设施则主要有咨询台、各种辅助设施等。其次，读者在进行学习、交流以及共同分享协作的虚拟空间中，主要就涵括了各类社会网络空间、网络兴趣社群等相关虚拟场所。 　　（二）资源建设 　　基于网络技术所推动的高校图书馆信息共享空间建设，其中数量规模庞大的资源及服务已经日渐成为高校图书馆在发展过程当中的绝对核心影响因素。伴随着图书馆所收录资料信息的不断扩大，其必须要在充分顾及到馆藏特点、学科特长以及读者需求等重要影响因素的情况下，将对于资源信息的共同建设共同分