高等职业学校机械类专业人才培养目标及课程的体系的研究.docVIP

高等职业学校机械类专业人才培养目标及课程的体系的研究 　　摘要：根据机械工程各阶段的任务以及对技术人才的需求，并结合我国高等职业教育的实际，对高职机械类专业人才培养目标的定位及其所存在的问题进行了探讨。研究认为，在根据社会需求把科学技术成果转变为直接生产力和物化形式的两次转化过程中，高等职业教育应定位于第二次转化工作所需人才的培养。最后根据从事第二次转化工作所需的知识结构，探讨了高职机械类专业课程体系的构建问题。 　　关键词：需求模型；人工自然物；物化形式；两次转化；一线工程师 　　作者简介：李钝（1942-），男，湖北武汉人，江西渝州科技职业学院校学术委员会主任委员、机电学院名誉院长，教授，武汉大学动力与机械学院，教授；李小梅（1984-），女，江西新余人，江西渝州科技职业学院机电学院，助教。（江西 新余 338000） 　　基金项目：本文系江西省教育厅教改项目（项目编号：JXJG-12-61-6）的研究成果。 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）03-0045-02 　　完整的高等职业教育包括专科、本科和研究生三个层次，本文仅讨论了专科层次高等职业教育机械类专业人才培养目标及课程体系问题。高职机械类专业课程体系和课程内容，是由各专业人才培养目标和培养模式决定的。而人才培养目标和培养模式，则是由机械工程各阶段任务对专业人