高等职业院校考试的改革探索.docVIP

高等职业院校考试的改革探索 　　摘 要： 考试是高等职业院校教学工作的重要环节。目前高校现行课程考试制度存在形式单一、内容陈腐、试题质量不高、教师自由空间小等弊端，严重影响了高校教学质量，应进行改革。要树立科学的考试观念，明确考试目标，丰富考试形式，更新考试内容，培养高素质人才。文章通过分析30多门成功的考试改革课程，根据我院的实际情况提炼出考试改革的思路和方法。 　　关键词： 高等职业院校 考试改革 改革思路 　　高职高专教育的目标是面向生产、建设、服务和管理第一线培养既懂理论又具有高技能的实用型人才。长期以来，以期末总结性考试和闭卷笔试为主的考试方式方法，严重背离了高职高专教育的人才培养目标，产生了种种弊端，制约了高技能实用型人才的培养。对此，通过广泛调查研究、深入的理论研究和扎实的实践，构建符合高职高专教育本质特征的教育考试模式。 　　一、多种考核方式构成，多次考核综合评定成绩的课程教学考试模式 　　在30多门课成功的考试改革试验课程中，考改的主要思路是探索“以考核知识的应用、技能与能力水平为主的，平时的形成性考核与期末的总结性、鉴定性考试并重的，由多种考核方式构成、时间与空间按需设定的多次考核综合评定成绩的课程教学考试模式”。围绕学生综合应用能力与操作技能的考核及考试督导功能和教育教学等功能的充分发挥，其具体做法是： 　　1.制定“课程考核纲要”。课程考核纲要