高职公共英语教学的改革探索.docVIP

高职公共英语教学的改革探索 　　摘要：通过对目前我国高职院校公共英语教学改革取得的成绩和存在主要问题的分析，作者结合自己的教学实践经验，就教学改革提出了自己的见解，希望对促进高职英语教学改革起到一定的帮助作用。 　　关键词：高等职业教育；公共英语；教学改革 　　中图分类号：G642文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）22-0183-02 　　 　　引言 　　近年来，我国高等职业教育得到了健康、快速、持续的发展，已从规模办学转移到内涵建设上来。高等职业教育目标是以服务为宗旨、以就业为导向，采用“校企合作、工学结合”的培养模式，培养技术、生产、管理和服务第一线高技能人才。因此，课程改革也逐渐体现出职业性与实践性的特点，以就业为导向的教育理念和人才培养模式的研究也取得了丰硕的成果。但是，随着高职高专教育教学发展和改革的深入，高职各专业实施工学交替，基础课课时尤其是英语课时被大量缩减，公共英语课程逐渐被边缘化。其原因是英语虽然作为高职院校一门重要的必修课，但长期以来却一直被看做是孤立的公共基础课，所教授的内容也仅仅注重基础知识与应试能力，未能与学生未来的职业有效结合，没有体现出英语教学在职业教育中的地位和作用，所以导致人们认为在高职院校学习英语与不学英语一个样，学多学少一个样，英语教学时数也一减再减。但是随着跨国企业的不断本土化以及国内企业的不断国际化，今