高中新课程的改革下立足课堂实施的素质教育的研究.docVIP

高中新课程的改革下立足课堂实施的素质教育的研究 　　摘要：课堂教学是实施素质教育的主渠道，只有通过课堂教学，才能把新课程的理念和素质教育真正落到实处。因此，根据高中课程改革的指导思想。全面而综合地考虑课堂教学目标，根据不同的教育教学对象，确立不同的培养目标和任务，运用不同的教学方法，使学生各有所得。是课堂教学落实素质教育的关键。在新课程改革背景下，通过课堂教学深入推进素质教育的策略是，让学生真正成为课堂教学的主体；加强学生在课堂教学中的积极有效的活动；实施现代课堂教学，促进学生主体性发展；构建和谐课堂教学，提高课堂效益；学科课堂教学要有育人意识。 　　关键词：新课程改革；素质教育；课堂教学；课堂活动；课堂效益；育人意识 　　中图分类号：G456 文献标志码：B 文章编号：1673-4289(2010)02-0020-03 　　 　　《普通高中课程方案(实验)》明确指出，高中课程改革的指导思想就是要立足我国实际。努力构建具有中国特色的充满活力的普通高中课程体系，为造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。因此，我们要抓住新一轮高中课程改革的契机，探索实施素质教育的途径和方法，全面深入地推进学校素质教育。 　　 　　众所周知，课堂教学是学校的中心工作，也是学校实施素质教育的主要途径。在实施高中新课程的过程中，教师的课堂教学工作要着眼于