高职国际商务专业产学研结合人才培养的模式的研究.docVIP

高职国际商务专业产学研结合人才培养的模式的研究 　　摘要：文章从高职教育培养什么样的人才、如何培养成才两方面入手，探索了如何运用产学研结合模式来培养高技能国际商务人才。 　　关键词：实践教学基地；双师型；模拟实训；顶岗实习；毕业设计 　　作者简介：刘勇（1970-），男，湖南安化人，嘉兴职业技术学院外语与贸易分院，副教授。（浙江#8194;嘉兴#8194;314000） 　　中图分类号：G642#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）31-0049-02 　　 　　我国高职教育从无到有，发展到现在已逐渐成熟，为我国现代化建设一线输送了大量高技能应用型人才，他们逐渐担当起我国经济建设的重任。实践证明，我国高职教育是成功的。然而长时间以来，高职教育到底培养什么样的人才、怎样培养成才，却一直困扰着教育界。其原因是高职培养的学生往往陷入一种令人尴尬的境地：理论修养不如本科生、动手能力不如中职生，就业面临“高不成、低不就”的无奈情形。因此，关于高职人才培养模式的探索成为我国教育界的热点，本文从高职教育培养什么样的人才、如何培养成才两方面入手，探索运用产学研结合模式培养高技能国际商务人才。 　　一、高职教育培养什么样的人才 　　人类社会之所以取