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高职会计英语教学的模式的研究 　　【摘要】随着社会经济发展，各个行业与国际间的交流与贸易合作日益密切，为满足这一发展形势对高素质会计人才的需求，各大高职院校的会计专业均开设英语课程，尤其会计专业英语课程的开设为解决与完成会计实务中涉外的专业性问题和任务奠定了坚实的基础。本文结合当前高职会计英语教学存在的问题，探讨会计英语教学模式，为提高会计英语教学质量与效率提供参考。 　　【关键词】高职会计英语 教学模式 研究 　　经济全球化一体化趋势使得英语在国际贸易中发挥着巨大作用，同时，对高素质涉外会计专业人才的需求量不断增加，对会计人才综合素质，特别是英文素质提出了更高的要求。因此，在高职院校会计专业中开设英语课程，提高会计专业学生灵活运用英语的综合能力，对促进各种贸易的达成具有积极的推动意义。作为培养会计专业人才的高职院校，应时刻把握社会发展趋势，及国际贸易特点，革新会计英语教学模式，培养更多满足国际贸易需求的高层次会计人才。 　　一、高职会计英语教学问题剖析 　　调查发现，高职院校中的很多专业均开设了英语课程，会计专业也不例外，但受多种因素影响，高职院校在会计英语教学中存在一些问题，导致会计英语教学效率低下。其中以下三个方面问题尤为突出，一定程度上阻碍我国培养高素质会计人才的步伐。 　　1.教材编排不合理，无法调动学生兴趣。调查发现，会计专业的学生通过A级水平测试的学生所