高考语文文言文阅读答题的策略.docVIP

高考语文文言文阅读答题的策略 　　文言文是高中教材中的重要部分，又在高考中占19分的分值，所以文言文是不容小觑的。在高考复习之际，特为高三同学总结归纳2014高考语文文言文阅读答题技巧及策略。希望对2014届高三考生在备考中有所帮助。 　　一、考纲解读 　　1.理解 B 　　（1）理解常见文言实词在文中的含义。 　　（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。 　　（3）理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 　　（4）理解并翻译文中的句子。 　　2.分析综合 C 　　（1）筛选文中的信息。 　　（2）归纳内容要点，概括中心意思。 　　（3）分析概括作者在文中的观点态度。 　　二、近几年全国高考卷文言文试题特点 　　（一）选文特点 　　高考语文文言文阅读一直选用人物传记类散文作为测试材料，从1994 年到2013 年，高考全国卷文言文阅读材料一直是人物传记，相对而言比较稳定。 　　以近三年全国卷为例，2011年节选自《宋史?何灌传》，2012年课标全国卷节选自《宋史?萧燧传》，2013年节选自《旧唐书?李揆传》。 　　文章相对完整、相对独立，篇幅在600―700字之间。史传类文章无非记人（一人多事）。结构特点是：人-简历-性格特点-事件①-事件②……结局有时还有后人的评论。 　　从命题角度看，