高职师范生各方面的素质能力培养的方法的研究.docVIP

高职师范生各方面的素质能力培养的方法的研究 　　［摘要］信息时代的到来使得社会对人才的需求标准越来越高，传统的教育模式已不适合社会的发展，思维技能的培养变得越来越重要。只有具备注意力、记忆力、观察力等初级思维智能；理解力、推理力、想象力、思考力等中级思维智能；洞察力、内省力、创造力等高级思维智能的人才能成为有用之才。高职高专在改变教育模式，将为有计划、有步骤地培养各种学习能力提供环境，这样的人才培养成为可能。 　　［关键词］思维技能创新力模块化教育 　　［作者简介］胡郁（1966-），女，上海人，上海出版印刷高等专科学校出版与传播系，讲师，硕士，研究方向为数字传媒和高等职业教育；吴丽萍（1977-），女，四川巴中人，上海出版印刷高等专科学校出版与传播系，讲师，硕士，研究方向为数字传媒和高等职业教育；廖小兵（1981-），男，江西新余人，上海出版印刷高等专科学校出版与传播系，工程师，硕士，研究方向为数字传媒和高等职业教育。（上海200093） 　　［中图分类号］G657［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）21-0070-02 　　随着信息时代的到来，社会对人才的需求标准也越来越高，除了要求拥有高学历以外，还需要具备思考力、创新力和实践能力等各种能力。然而现今的教育模式却制约了学生这些能力的发展和培养。作为高职高专院校的学生，其技能水平高低，能力的强弱