常见的2.1寻找有生命的物体.pptVIP

3、一个小姑娘，生在水中央， 身穿粉红衫，坐在绿船上。 判 断 1、 会动的物体都是有生命的。（ ??） 2、人、动物、植物都是有生命的。（?? ?） 3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。 （?? ?） 4、 机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。 （ ? ??） 5． 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。 （ ） × × × × √ 1、像猫不是猫，身穿皮花袄。 山中称霸王，寅年它当家 。 猜一猜，它们是什么生物？ 老虎 2、 绿衣小英雄，田中捉害虫， 冬天它休息，夏天勤劳动。 青蛙 荷花 * * * * * * * * * * * * * 当我走进树林， 眼前一片勃勃生机。 无声的树木在生长， 美丽的小鸟在歌唱。 当我走近池塘， 眼前一片粼粼波光。 快乐的鱼儿在雀跃， 清清的水草在舞蹈。 …… 当我走近稻田， 眼前绿茵茵秧苗一片片， 悠闲地小鸭摇摇摆摆地走， 快乐的青蛙呱呱呱呱地叫。 当我走近麦田， 看见金灿灿的麦穗压弯了腰， 突突的收割机忙个不停， 丰收的农人们喜笑颜开。 青蛙 蝗虫 水稻 田鼠 你找到了什么？ 马 冬虫夏草 “沙漠之舟” 骆驼 仙人掌 你 看 见 了 什 么？ 你看到了什么？ 山峰 云雾 熊猫 竹子 山 水 植物 天空 蝴蝶 你 看 到 了 什 么 ？ 火车 公路 汽车 大树 小草 摩天轮 寻找有生命的物体 活动程序： 提出问题 做出猜测 寻找证据 得出结论 提出问题 1、哪些是有生命的物体？ 哪些是没有生命的物体？ 4、有生命的物体有什么共同的特征？ 2、在哪里寻找有生命的物体？ 3、寻找时应注意什么？ 作出猜测 1、会动。 2、要营养。 3、要呼吸。 4、会长大。 5、会死亡。 6、会繁殖。 7、有反应。 8、…… 有生命的物体可能… 寻找生命的特点 猫 会动 要营养 要呼吸 文具盒 蚯蚓 麻雀 蚂蚁 蜗牛 柳树 狗尾草 桃花 有反应 能繁殖 会死亡 能长大 名称 √ √ √ √ √ × × × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × × × × × × 有生命的物体具有的共同特征 …… 得出结论 有生命的物体都能生长，需要营养，需要空气，能繁殖后代，对刺激有反应。我们把这样的物体称为生物。 没有生命的物体称为非生物。 自然界 有生命的物体 无生命的物体 生物 非生物 （树木、鸟、大象、狮子、长颈鹿等） （小船、彩虹、湖水、汽车、闹钟等） 150多万种 30多万种 判断：下列物体哪些是生物？哪些是非生物？ 苹果树、竹子是生物，因为它能生长、繁殖、需要营养、空气、对刺激有反应，所以说苹果树、竹子是生物。 熊猫是生物，因为它能生长、繁殖、运动、需要营养、空气、对刺激有反应，所以说熊猫是生物。 汽车是非生物。因为它虽然会动，但不能生长繁殖，所以说它是非生物。 房屋是非生物，因为它没有生命。而房屋周围的花草树木是生物，因为花草树木有生命。 下列物体哪些是有生命的？哪些是没有生命的？ × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × × × × 瀑布、云朵，这些物体 有生命吗？为什么？ * * * * * * *