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关于高职院校教室资源管理研究 论文 文章以南通航运职业技术学院为例，对学 校教室资源进行分析，提出对高职院校教室资源管理的一 些改进措施，以为高职院校教室资源管理提供参考。 论文关键词：高职院校多媒体教室教室资源 随着经济的迅速发展，社会对高技能职业人才的需求 越来越迫切，高等职业教育进入了大众化发展阶段。这一 阶段不仅使各高等职业院校的招生数量急剧增加，而且对 各院校的教育资源提出了新的要求。教学活动的开展要以 一定数量的硬件、软件教育资源作为保障，而教室就是高 等职业学校开展教学活动必不可少的硬件资源之一。面对 招生数量增加与教育资源短缺的矛盾，如何科学合理充分 地利用现有的教室资源，成为高校扩招后教学管理领域研 究的重点。本文以南通航运职业技术学院新校区为例，通 过对其教室资源现状的分析，对其教室资源管理进行探讨 从而提出教室资源管理方面的一些改进措施。 1.我校新校区教室资源现状 我校新校区共有教学楼7栋，教室225间。依据面积 划分，小教室120间，中教室76间，大教室29间；从依 据功能划分，普通教室20 9间，多媒体教室16间。小教室 座位数小于60座，中教室座位数为60—95座，大教室座位 数大于100座。 高职院校与普通高校在教学模式、教学手段、管理模 式和学生素质等方面有着很大的差别。高职院校主要培养 应用型技能人才，大部分学生通过高考录取进校，另有小 部分学