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高职计算机的应用技术专业人才培养的模式新探究 　　作者简介：刘孟娟（1977-）女，汉族，陕西大荔县人，工学硕士，工程师，研究方向：计算机应用和远程教育。 　　摘要：随着社会的不断发展，人们对高职计算机应用专业培养模式也提出了更高的要求，以就业为导向，以能力培养为主要目标。本文全面分析了高职计算机应用技术专业人才培养模式的现状、弊端和培养该专业人才的要点，采用科学分析的方法，从教学手段、教学方式以及教学设施等方面对高职计算机应用专业人才的培养模式，进行了相应的探究，并提出了具体措施。 　　关键词：高职；计算机应用技术；人才培养模式 　　中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）09-0247-02 　　随着我国科技水平的不断提高和高职教育事业的飞速发展，各个高校对技术专业人才培养也越来越重视，力争为我国的发展提供技术方面的人才，所以高职院校应更加注重对专业技能人才的培养。就高职院校计算机应用技术专业，从明确人才的培养方向，培养目标和培养方式等深入思考，对培养模式进行进一步的新探索，以期培养出的应用技术专业人才更加适应社会需要。 　　一、高职计算机应用技术专业人才培养模式的现状以及弊端 　　现阶段，虽然社会对计算机应用技术专业人才的需求量在逐年上升，但是高职院校的学生在毕业之后，仍旧难以找到专业对口的工作，究其原因，这跟学校的教学方式以