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关于微观经济学课程实践教学改革探析 论文 微观经济学是西方经济学中的重要组成部 分，也是经济类本科学生最基本的学科。但是微观经济学 由于其理论性较强，学生毕业进入工作岗位之后极难将理 论转为实践。本来学习难度就大，再加上在工作中似乎用 不上，因此许多经济类学生对微观经济学课程产生了或多 或少的厌学。本文就是针对微观经济学课程实践教学改革 意义入手，探讨怎样改革实践教学来提高学生学习兴趣。 论文关键词：微观经济学；课程；实践教学；改革 一、 刖目 一直以来，各大高校财经等各个专业学生开设核心课 程之一就是微观经济学，但是传统教学模式上大都是以理 论为中心，致使学生在学习中感到既广泛又空谈，极难理 解。而且相关专业学生毕业走上岗位似乎也极难将微观经 济学知识付诸实践，这样就造成了许多学生对该课程厌学 情绪。因此如何提高微观经济学课程成为了相关教师探讨 和关注问题，经过实践发现实践教学还能够取得显著成效。 因此，在这种形势下探析微观经济学课程实践教学改革具 有现实意义。 二、 微观经济课程实践教学改革的意义 在西方国家，微观经济学课程已经成为了各大院校经 济类本科学生必修的课程，在我国其重要性也是日益增 加。但是从各种渠道调查显示，目前微观经济课程的教学 和学生学习反馈却存在诸多问题，并不如人意。因此对微 观经济课程实践教学改革成为了重要的热点问题。 （一） 将理论和实际应用有机结合