初中政治教师年度总结.doc

初中政治教师年度总结 导语：要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力 地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教 学能力等。以下是为大家整理分享的初中政治教师年度总 结，欢迎阅读参考。 初中政治教师年度总结 在我们政治的学习中，我 们大家应该及时的掌握一些适合我们自己的学习方法。这对 于我们提高我们的政治成绩是非常的重要的。那么接下来学 大教育的专家们就给大家带来初中政治学习常见知识点总 结，大家认真的去学习吧。 新课标中初中思想品德妙法“六个多一点” 教有法而无定法，教学方法很多，但要符合教学实际， 符合学生实际，要实用，实效。根据自己多年的教学实践经 验，将思想品德教学的方法归结为六个方面。 、体验“多一点” 体验有哪些?体验有很多种，有校内体验、校外体验、 课内体验、课外体验和家里体验等等。通过学生的亲身尝试， 让学生在活动中受到熏陶，受到教育，得到启迪，明白生活 的哲理及真谛，感悟“事非经过不知难”的道理。 我主要探讨课内体验和课外体验。 初中生接触最多的是老师，那么，同门应怎样理解老师 呢?我创设了一个理解老师的活动: 情景：一天，政治老师来上课，老师喊上课，遇到的现 象：有两个同学没站起来，趴在课桌上睡觉;有一个正在书 桌里找书；有两个正在交头接耳讲小话;有一个正丢纸团；有 一个同学被另一个骂哭了。老师突然遇到这些事，该怎么处 理呢？ 要求：四个小组抽签决定表演，角色由小组内自定，台 词由小组同学自己写，编排由小组自己编排，时间一个星期。 其他同学看表演后回答问题： 1、 老师批评学生，要考虑同学的感受吗?为什么？ 2、 老师给同学们上课辛苦吗？为什么？ 3、 我们该怎样理解老师呢？ 表演结果：同学们准备得非常充分，每个同学都非常投 入，表演生动、形象和感人，扮演老师的李敏同学，费了九 牛二虎之力，绞尽脑汁，费尽唇舌，才把事情处理完，弄得 满头大汗，筋疲力尽，最后“这节课”终于上下来了。 通过对“老师”的体验，让更多的学生从实际到内心、 由表及里，由浅入深，深刻地认识老师的职业，今后能理解、 关心老师。认识老师的严格要求是一种鞭策，也是一种激励， 还是一种鼓舞。知道老师批评学生是为学生的发展着想，为 学生的前途考虑。因为，一个学生身上的优点不说跑不掉， 但是错误不说不得了。 又如校外体验，有条件的学校可以组织学生到敬老院做 些公益活动，帮助敬老院打扫卫生，帮老人洗衣服等。通过 校外活动，使同学认识到自己能为他人服务，为社会服务， 为社会出力，为社会做贡献，自己是一个对社会有用之人， 从而培养同学们学会关心他人，帮助他人，服务他人和尊老 爱幼的高尚品德。总之，没有尝试就没有成功，有体验就有 能力，有感受，有启迪，有收获。学生的亲身体验，可以开 发学生的多种智能，发展同学的交际能力、交往能力和组织 能力等。 二、归纳“多一点” 思想品德的学习内容广博，篇幅较长，观点较多，如何 使学生在有限的时间里认识、记住和会运用所学知识呢？这 需要培养学生的归纳概括能力，归纳后的知识要点，便于学 生阅读、记忆和运用，这种方法称__数字归纳法。 如：竞争是前进的动力归纳为“三大动力” 如：竞争是前进的动力 归纳为“三大动力” 1、 竞争是个人前进的动力 2、 竞争是集体前进的动力 3、 竞争是国家和社会发展的动力 又如：怎样正确对待社会影响的四个方面? 归纳为 大考验”。 第一种考验是什么？第二种考验是什么？第三种考验是 什么？第四种考验是什么?像这样的例子很多，许多条文的观 点，我都把它用数字进行归纳，这样便于学生识记。 学习知识，就像走路一样，只要一步一个脚印地往前走， 虽然会走许多弯路，会遇到逆流险滩，也会碰到荆棘么生， 只要我们有这个“过程”，就会有很大的收获，就会走得更 高更远。因此，老师应引导学生学习数字归纳法。 三、关键词“多一点” 对于一些概念和没有规律的段落，我采取找关键词的办 法，这样有利于学生认识重点词语，记住关键词语，有利于 学生灵活发挥，有利于学生学会速记新知识。 如：学习“什么是自卑”时，我就采用此法。 自卑一一就是自己看不起自己，轻视自己，过低的估计 自己的优点和能力。将一段话缩记为七个字“看不起、轻视、 过低”。 又如：学习“如何平等待人?”时，我也采用此法 1、要有发自内心的对待他人人格的尊重 1、要有发自内心的对待他人人格的尊重 识记“发 口 O 2、 要有客观的事实求是的态度。一一识记“态度”。 3、 要摒除陈腐观念。__识记“陈腐”。 4、 认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。一一识记 “清除”。这样每句话只需认识两个关键词，大大减少了识 记的内容。学习知识方法得当，则事半功倍。办法是人想的， 只要我们用心去想，总会找到好办法。 、小品“多一点” 一个人处于轻松愉快的环境中，容