初中教导主任科教研究个人述职.doc

初中教导主任科教研究个人述职 初中教导主任科教研究个人述职范文尊敬的各位领导， 老师们： 大家好！ 一年多来，本人在上级教育部门和镇教委领导的关心 鼓励下，在老师们的热情支持和帮助下，常怀一颗敬畏的 心履行自己的职责，严格要求自己，让我们的教育服务工 作行走在日出日落的轮回里。不管在工作、学习、管理等 方面都取得了长足的进步，基本上完成了所分管的各项工 作。今天，借此机会，我真诚地感谢领导对我的信任及各 位老师们对我工作的理解与支持，希望在今后的日子里还 与大家一起同舟共济、携手并进。下面，就我一年来的工 作情况向大家简单汇报一下： 一、思想方面 新的平台意味着新的责任，新的责任需要新的起点。 自踏上新的工作岗位以来，怎样踏踏实实的履行自己的职 责，不辜负领导对我的信任和期望，让我的工作得到领导、 老师们的认可，尽最大可能的创造性地开展工作这是我经 常思考的问题。为更好地适应日新月异的教育变化形势， 完成本职工作，我在思想上严格要求自己，总喜欢挤时间 看书，读报，学习教育理论，关心时政新闻；学习教育政 策法律法规，指导自己实践；研读教研科研书籍，充实完 善自我；积极参加“知行中国”班主任培训活动，提高自 我素养。知识的积累，让自己在学习与工作中永远充盈着 动力。 二、工作方面 1、教科研工作 一年来，我认真落实市县教科研文件精神，尽最大努 力做好教科研的各项工作。组建教科研QQ群。QQ群的建立， 搭建了教师交流成长的平台。充分发挥教科研骨干教师的 引领、辐射作用，实现学校、教师间的互动交流，让教师 们快速成长，成为教师群体的中流砥柱。 上交材料的落实一一调度会。只要是县教科室要求上 交的所有材料，为保证质量，按时上交，我们都要召开1 _ 2次的调度会，把工作做到前头，做到心中有数，落实好上 级领导安排的各项任务。 加大过程监控力度__月例会。定期进行月例会。重 点调度：立项课题研究过程中存在的问题，前段工作总结， 下一步打算。让教科研在教师们心目中实现“要我干__ 我要干”的思想转变。 通过大家的努力，我们初步取得了一点成绩。我镇现 在在研的课题有6个，分别是：张老师完成陈校长的省级 课题；中心校张老师的县级立项主导课题以及陈校长的省 级子课题；另外还有文老师、李老师、陈老师三位教师的 县级立项课题。在九月份的全县教科研表彰会上，有8人 次获奖，这在我镇教科研历史上是一个重大的突破。另外 还有七月份结题的7个县级立项课题。 暑假期间，为能让教师的县级立项课题顺利结题，我 先后三次召开调度会，和老师们一起交流、磋商结题报告， 准备结题材料。其中留给我印象最深刻的是何文清主任的 《网络环境下的小学校本教研》这一课题，仅文本材料就 修改过5次之多，一遍又一遍地电话交流，一遍又一遍地 询问、了解，一遍又一遍地修改调整。后来几次上交文本 材料，何主任是带着孩子一起去的，我耐心地给他说：“再 耐心点，正好假期里有时间，这样硬逼着写写，下次就不 再犯愁了。也许我们离成功不远了。”几经“折腾”，何主 任的课题终于顺利结题了，我看到了他脸上绽放的笑容， 那份快乐也一样感染着我。 2、语文教研工作 教研工作是全镇的“火车头”，和谐的分工协作与同心 协力是做好教研工作的关键。只有充分发挥教师的工作潜 能，才是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终 明确自己的职责、摆正自己的位置，我始终抱着“民主、 团结、和谐”的思想，虚心学习、尊重老教师，团结青年 教师。遇到事情能及时征求领导及老师们的意见，形成共 识，使各项工作开展更有条理、更有实效。 集体备课，网络跟帖，网络教研，备课作业常规检 查，课堂听评，高效课堂研讨，公开示范课、月检查，蓓 蕾读书等一系列教研活动己经渗透在老师们的心里，规范 化、常规化的管理己经成型，好的经验，好的做法必将会 形成店头镇的教研特色。 一年多的努力成绩可见。在县教研室组织的学生综合 素质抽测、特长生比赛、教师理论竞赛、小发明小论文评 选等多项活动中，镇教研室都取得了优异的成绩。其中， 我帮助4位教师修改的小论文都在县里获一等奖；第三、 四批课堂达标中我所辅导的教师都顺利达标。张丽萍、李 琼两位教师在全县优质课评比及教师教学技能比赛活动中 都取得了可喜的成绩。 3、品生品社教研工作 虽然品生品社是小科，教研室一样重视，我们也取得 了骄人的成绩。中心校李琼老师参加县级品生讲课比赛获 二等奖；胡尊娟、张宝金两位老师的品生教学论文在县里 获奖；张国强、李丽萍两位老师的品社论文也在县里评选 获奖。 三、自我评价 （一）值得肯定的地方 任职以来，我先后被评为县级优秀教师、县级教学能 手、县教科研先进工 ，县级安全先进个人三次；三次 县级教师理论优秀奖；省级论文两篇，市级论文一篇，县 级论文三篇；年4月在“知行中国” __国家级班