高职高专学生英语学习的现状及教学对策.docVIP

高职高专学生英语学习的现状及教学对策 　　【摘要】改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，英语教学取得了一定的成就。然而，英语教育的现状特别是高职高专学生英语学习的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，基于此现状，分析了高职高专学生英语学习现状和存在的问题及其造成的原因，并提出了相应的教学对策。 　　【关键词】高职高专 学习现状 教学对策 　　社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活在各个领域中使用最广泛的语言。然而，传统的英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养。进入新世纪以来，随着社会的进步，在我国经济、文化等发展与世界发展接轨的现实背景下，社会对用人的要求不断提高，对用人的综合素质更是重视。尤其在我国加入WTO以后企业对外交往日益频繁，社会对各种职业技术人才英语应用能力的要求也越来越高。这就决定了高职高专院校新的发展趋势：培养出更多适应社会经济发展需要的高级技术应用型人才，英语知识运用能力自然就成为当代高职学生最重要的培养能力之一。 　　一、高职高专学生英语学习现状 　　随着高职教学规模的不断扩大，而高考生人数每年递减的现实情况，造成生源素质降低。高职高专学生英语学习的现状以及存在的问题有： 　　1.学习基础。高职高专的学生英语基础普遍差、底子薄弱，不能内化为