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高职院校物流管理专业校企合作的研究 　　［提要］ “校企合作、工学结合”是现阶段我国高等职业院校积极探索的一种通过产、学、研的积极融通，培养符合社会需求的高级技能型专业人才的新型教育模式。本文以常州机电职业技术学院物流管理专业校企合作培养物流人才为例，探索校企合作，加强物流管理专业学生实践教学的途径。 　　关键词：校企合作；校训交互；人才培养；物流管理 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 　　原标题：我国高职院校物流管理专业校企合作体制机制研究——以常州机电职业技术学院物流管理专业为例 　　收录日期：2012年12月6日 　　“校企合作、工学结合”是现阶段我国高等职业院校积极探索的一种通过产、学、研积极融通，培养符合社会需求的高级技能型专业人才的新型教育模式。校企合作具有较强的就业与实践导向，学校和企业共同制定符合国家规定和企业需求的人才培养方案，把培养学生的综合职业技能、职业素养作为培养方案的核心，充分运用学校和企业的各种资源，将课堂教学、实践教学、咨询服务、科技开发等项目有机地融合起来，培养高素质的人才。物流产业属于劳动密集型和技术密集型并存的产业，从业人员中70%～80%从事的是具体操作型岗位工作，这一特点决定了物流产业需要大量的操作技能型人才。而在当今市场上存在着高职毕业生就业难与企业找不到合适人才的供需矛盾，而校企合作人才培养模式就成了解决这一矛盾的重要