高职院校非计算机专业计算机的应用基础教学的研究.docVIP

高职院校非计算机专业计算机的应用基础教学的研究 　　摘要：高职院校应从高职教育的目标出发,分析计算机应用基础教育的现状，并结合学校的教学现状，对《计算机应用基础》课程的教学进行多方面的改革，通过探讨与交流，把握改革与创新的方向，将计算机应用基础的教学推向一个新的高度。 　　关键词：高职院校；计算机应用基础；教学改革 　　 　　《计算机应用基础》教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、掌握一些计算机基本知识和技能的同时，培养学生的计算机应用能力和自学能力。在全国高职高专院校人才培养工作水平评估中，计算机基本技能测试的内容主要为《计算机应用基础》的基本操作。由此可见，《计算机应用基础》课程的教学效果得到了评估专家组的高度重视。《计算机应用基础》包括的内容虽然比较简单，但其教学效果的优劣却直接影响到学生进一步学习计算机的兴趣和能力。因此，提高《计算机应用基础》的教学质量与教学效率就显得非常重要。 　　 　　高职院校计算机基础教育的现状 　　 　　高职院校学生的现状随着招生规模的扩大，高职院校大部分学生的高考分数在250～350分之间，这是高职院校教育必须面对的现实。尽管教育部已经拟定了中小学信息技术教育规划和教学大纲，但是由于信息技术不是高考科目，受到高考科目的挤压，不少高中信息技术课程的教学并没有达到大纲的要求。边远农村中学与城市重点中学的计算机教学差距悬殊，城市重点