《新标准日语听力Ⅰ》教学设计书-20.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 5 教学设计书 授课单元 第8課　　生活は毎日楽しいです 课 次 第20次课 授课课时 2学时 教学 目标 1. 掌握新单词以及常用的形容词、形容动词的意思及用法。 2. 掌握形容词、形容动词的连体形、连用形的接续及用法。 3. 能够适应日语的本地化语音语调，掌握描写句的听力技巧。 教学 重点 难点 1. 掌握简单的敬体和简体的表达方式。 2. 熟练掌握新单词的意思及用法。 3. 熟练掌握形容词、形容动词的基本活用。 教学工具 网络教学资源平台 教学场地 多媒体语音教室 教学过程组织设计（教学内容） 一、ウォーミングアップ（13min） 1. 检查学生课前小组模仿应用会话内容，进行询问家庭成员的情景会话练习情况。（7min） （1）随机抽2个小组到教室前面表演询问家庭成员的情景会话。 （2）其他学生给表演小组打分评价（设计评价要素及赋分标准）。 2. 检查学生课前利用网络教学资源平台对本课単語（2）(练习问题三到练习问题六)中出现的30个重点单词的跟读及掌握情况。（3min） ぐ　　 ぐ　　しい　　　　め　らしい　　お　やか　ロック　コンサート　ハンサム　　カップ　せる　　っ　　　　　　キャンパス　　う　メニュー　　 単語（2）的PPT（在网络教学资源平台上点击每个单词可进行跟读） （1）听写练习问题三到练习问题六中出现的重点单词