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高职非会计专业会计学课程教学的探讨 　　［摘要］目前，高职院校的经济类非会计专业一般都开设了会计学课程。在就业导向下，这对扩大学生知识面，方便学生就业和创业具有重要的作用。但非会计专业的会计教学往往受会计专业教学的影响，容易忽视不同专业的差异，在教学内容、教材建设和教学方法上仍存在着一些问题，需要在坚持必需、够用、易学、实用的原则下，进一步明确教学目的，准确把握课程特点，重组教学内容，改进教学方法。 　　［关键词］非会计专业；会计教育；教学目标；教学内容；教材建设 　　［中图分类号］G642.4 ［文献标识码］A［文章编号］1008－4738(2007)02－0099－03?? 　　 　　在“以就业为导向”的宗旨下，加强非会计专业学生对会计知识的学习已成为众多高职院校和社会的共识，对非会计专业的教学和教材研究也显得非常重要。这方面的探讨虽然已较多，但由于认识上的不同，使得在非会计专业会计学的教学目的、教学内容、教学特点、教材建设等方面的研究仍存在一定的差异和问题。笔者根据多年的教学体会和实践经验，对高职非会计专业会计学教学问题谈谈个人的一些看法。 　　 　　一、教学中存在的问题 　　 　　（一）教学目的不明确 　　不同的教学目的决定着不同的教学内容和教学方法。长期以来，高职院校在确定非会计专业的会计学课程教学目标时，都习惯于从会计学科角度出发，过多考虑会计学科