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农村小学英语课堂即时性评价初析 　　【摘 要】在小学英语课堂上应用即时性评价能够激发课堂的生命力。结合自身的教学实践 ，在本文中讨论了即时性评价的意义，即时性评语的特点以及在英语课堂中开展即时性评价的有效途径和实效。 　　[关键词]课堂即时评价；课堂活力在全面实施素质教育的今天，教师只有创造性地运用相应的具有现代科学性的教育教学方法与手，才能完成多项工作任务； 昨天的经验方法已经难以完成今天的目标与任务。现在我们既要面向全体学生，又要挖掘人的潜能，使每一位学生全面发展， 主动发展，这是何等困难的一项工作！而即时性评语有利于教师拿起表扬的武器 ， 把学生的闪光点转化为学生的系列兴趣，提高学生综合素质，发展学生特长。 　　一、意义 　　在课堂上应用即时性评价能够激发课堂的生命力。课堂即时性评价就是教师根据学生在课堂上的表现及时给予以肯定、鼓励为主的评价 ，以口头评价为主。优质的英语课堂即时性评价有利于调动学生主动参与活动的积极性 ，使英语课堂交际活动往良性的方向进行 ，促进教师与学生、学生与学生之间的互动 ，激发课堂活力 ，高质量地完成教学目标。 　　教学是一个整体的、师生交互作用着的动态过程。在即时性评价所占比例大的课堂上 ，师生之间和学生间的交互活动增强了学生的兴趣和自信心 ，而学生对英语学习兴趣和自信的增强促进了他们参与课堂活动意识的形成。如此 ，良性的循环形成 ，课