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大学英语四级考试内容效度剖析 　　一、总述 　　效度是:一个测验能测出预定要测量的事物的程度。(杨惠中,2000:导读)。Bachman(1990)指出,效度可分为不同类别,事实上,这些类别是评估效度的不同方法。本文研究09年6月大学英语四级考试的内容效度。 　　内容效度指是否测试了应考的内容,或者所考的内容是否反映了考试要求。测试必须以适当的比例反应要评估的主要内容,即测试时所学内容的平衡样板。 　　大学英语四级考试笔试中各部分测试内容、题型和所占分值比例如下:听力理解分为听力对话和听力短文,分别占15%和20%。阅读理解分为仔细阅读理解和快速阅读理解,分别占25%和10%。完型填空:10%。写作15%,翻译5%。 　　二、大学英语四级考试各题型内容效度分析 　　(一)听力理解测试内容效度分析 　　06年修订版新的四级考试大纲规定,听力理解部分的分值比例从原来的20%提高至35%,增加了长对话听力理解测试、复合式听写由原来的备选题改为必考题型。这一修改,增加了听力理解题的比重,对大学英语教学具有非常重要的指导意义。 　　听力理解部分考核的技能是:1、理解中心思想和重要细节;2、理解隐含的意思;3、借助语言特征理解听力材料。 　　以下为本次考试听力理解测试分析: 　　09年6月四级考试听力理解部分听力的七项基本技能只考察了五项。其中短对话13题,短文听力29题