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城乡分层视角下农村大学生就业心理剖析 　　 摘 要：城乡二元社会结构形成了城镇和农村在经济、社会、文化、教育等诸多方面的巨大差异，农村大学生在这种差异背景下面临就业中的种种心理问题。高校作为就业指导方必须在思想上和政策上做好两方面的指导和帮助，才能解决好农村大学生就业难问题。 　　 关键词：城乡分层；农村大学生；就业心理 　　 中图分类号：F241.4 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）07-0105-02 　　 　　 计划经济体制通过户籍管理、粮食供给、社会保障等一系列的制度设置，把整个社会分为城镇和农村的城乡“二元社会结构”，形成了城镇和农村在经济、社会、文化、教育等诸多方面的巨大差异。改革开放以来，中国长期形成的城乡二元结构并没有得到实质改变，来自城市和农村的大学生由于成长环境和成长资源的不同，在激烈的大学毕业生就业竞争中，农村大学毕业生由于受体制、社会环境、家庭背景等因素制约，他们比城镇大学生面临更大的就业压力，逐步成为就业的弱势群体。在主观和客观的不利就业环境影响下，农村大学生就业难现象逐渐明显，如何摆正农村大学生心态，培养农村大学生健康的就业心理成为高校就业工作中解决农村大学生就业难的一个关键点。 　　 一、城乡分层背景下农村大学生就业心理特点 　　 大学生在毕业求职过程中都会出现诸如焦虑恐惧、依赖脆弱、懈怠逃避以及盲目从众心理现象[1]。在城乡分治的成长背景影响下，农村大学生除了这些共同的就业心理困惑之外，与城镇大学生相比，还有更为严重的心理问题。 　　 （一）压力更大，期望更高 　　 城乡大学生成长环境的巨大差距使得农村大学生可享用的经济资源和学习资源更少，在学习和就业上与城镇大学生相比没有先天优势，要在经济更加困难的情况下与城市学生在毕业前拉平差距，农村大学生必须更加努力。在这种思维下，农村大学生要比城镇大学生承受更大的学习压力和生活压力。另外，巨大教育培养费用投入。中国连续九年高校收费占农民收入的100%以上，还曾一度接近200%。农村大学生手中拿着父母起早贪黑挣来的几乎全部的血汗钱，如果不能顺利毕业就业，则愧对父母[2]。心中压力自然可知。在家庭经济压力和父母期望的双重压力下，他们为改变自己和家庭命运的责任更加强烈，希望大学四年的时间、精力和学费等多方面的投入能在知识的掌握上得到回报。他们迫切需要找到有较好经济收入的工作，改变自己和家人的社会经济地位。所以，更多农村大学毕业生相较于城镇大学生就业期望值更高，表现在希望跳出农村留在大城市，择业更专注大企业大单位，不愿回家乡，不敢再回农村从基层干起。 　　 （二）就业方向更为实际 　　 从对在校大学生实际调查结果来看，选择直接就业和升学的农村大学生比城镇大学生比例更高，而在选择报考公务员和创业上，城镇大学生比农村大学生拥有更高的比例。究其原因，在于农村大学生家庭背景条件普遍较差，承受风险能力较弱。报考公务员和选择创业风险和成本相对较大，因此农村大学生更多的选择直接就业和升学。也就是说，农村大学生在就业方向上比城镇大学生更加实际。 　　 （三）对自己家庭背景和综合素质缺乏自信 　　 就业自信点是指求职者对自己所拥有的有利于取得就业职位最为自信的就业条件。在对在校大学生进行就业自信点调查中，我们看到城镇大学生就业自信点在专业知识技能、人际关系和家庭背景三个方面上比农村大学生比例要高。分析其原因，城镇大学生相对于农村大学生开朗，在校期间学习压力较小，有更多时间用于人际关系的处理上，加之其家庭人际关系较农村大学生更为广阔，因此对自己人际关系和家庭背景更为自信。而农村大学生没有这些条件，把时间更多的用于学习，用于交往和社会锻炼能力的活动时间很少。 　　 在假期生活中，农村大学生更多的活动安排与缓解经济困难目的有关。而城镇大学生则更多的专注于社团和交往活动。课外兴趣爱好上，城乡家庭经济基础差距决定了在舞蹈和器乐等有利于提高综合素质的兴趣爱好上，城镇大学生比农村大学生有更多的投入。因此农村大学生对于自身在就业综合素质方面缺乏自信。 　　 二、高校缓解农村大学生就业难问题的思路 　　 农村大学生就业难现象的形成，整个社会城乡分层环境是其根本原因，社会环境的整体转变需要政府和社会各界较长时间的努力。因此，在短期内消除农村大学生就业难现象是不太现实的。高校作为大学生就业指导的直接执行者，在面对目前农村大学生就业难困境时，有以下两个方面的思路可供参考。 　　 （一）加强农村大学生专门的就业指导，帮助树立正确的就业观 　　 农村大学生因为成长环境和教育背景与城镇大学生有着较大差距，因此要对农村大学生设立专门的就业指导。帮助其认识自身就业能力差距，尽早制定好就业目标和就业计划是解决农村大学生就业心理问题的最终目标。具体来说主要