项目总结-改基地校、样本校科研工作知识分享.pptVIP

(三)搞好“校本课程开发创新奖”评选 为激励广大教育工作者在课程改革实验中，加强对校本课程的开发和利用，不断取得创新成果，通过自主研究和自主创新，总结和提炼研究成果。 在以往教育科研创新成果奖和科研管理创新奖评选的基础上，新设“校本课程开发创新奖” 。 依据校本课程开发的创新性、科学性和实用性的标准，对在校本课程开发方面的突出成果，每项（位）奖励1000元。 (四)积累论文、案例、光盘等成果 课改论文、案例、光盘、编著等 分析总结《高中教师发展手记》 (五)宣传、总结课改经验 加强课程改革宣传平台的建设，记录课程改革过程，总结课程改革经验，固化课程改革成果。 我们将以委托项目和校本研究为重点，以推进课改基地校、样本校的实验工作为本，积累课改经验，形成课改成果，推动课程改革实验工作深入开展。 随着基础教育课程改革的深入，课改基地校将逐步实现向科研基地校转化，充分发挥基地校在“科研兴教”“科研兴校”的实验性、示范性和辐射性作用。 今后，我们要面对不断出现的问题，加强学习、研究、反思、提升。课改实验的过程，也是不断总结的过程。我们要认真总结实验工作，为北京市乃至全国的课程改革提供有价值的经验和措施。 谢谢各位领导和老师! 海淀区教育科学研究所 2008年5月15