2018_2019学年高中历史工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟课时对点练习岳麓版.docVIP

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2018_2019学年高中历史工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟课时对点练习岳麓版

PAGE PAGE 1 第7课 新航路的开辟 1.恩格斯说:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语……”这说明新航路的开辟已具备了(  ) A.宗教动力 B.社会根源 C.客观条件 D.交通条件 答案 B 解析 根据材料可知,对黄金的追求是开辟新航路的经济动因。 2.“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。”马可·波罗对东方富庶的描述(  ) A.是新航路开辟的经济动因 B.是西欧进行远洋航行活动的精神动力 C.反映了东西方社会的差距 D.激起了西欧人到东方寻求财富的欲望 答案 D 解析 新航路开辟的经济动因是西欧商品经济和资本主义萌芽的发展,传播天主教是西欧进行远洋航行活动的精神动力,《马可·波罗行纪》关于东方国家遍地黄金的描述并不能真正反映东西方社会的差距,因此A、B、C三项的叙述不正确。 3.欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。对这一观点最恰当的解释是(  ) A.否认了航海家们的贡献 B.企业家为航海活动提供了物质支持 C.突显了企业家的作用 D.资本主义的发展和需求是海外扩张的根本原因 答案 D 解析 注意题干材料中的关键信息“不是……而是那些拥有资本的企业家们”,由此可知,资本主义的发展和需求是海外扩张的根本原因,故选D。 4.“西纪一千五六百年之交,全欧沿岸诸民族,各以航海业相竞。……□□□沿亚非利加南岸,逾好望角,达印度,回航以归欧洲。”在□□□中填写的航海家应是(  ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 答案 B 解析 好望角是由航海家迪亚士发现的,好望角是非洲最南端的一个海角,当时迪亚士把它命名为“风暴角”,后来被国王命名为“好望角”,迪亚士的航海时期是1487年,并且他没有到过印度,达·伽马既到过好望角又到过印度,所以选择B项。 5.新航路的开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态。最早开辟从欧洲到达美洲航线的欧洲航海家是(  ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 答案 C 解析 哥伦布开辟了从欧洲到达美洲的航线,故C项正确。 6.(2016·云南学业水平测试)1992年许多国家为纪念某一历史事件纷纷举行500周年纪念活动,但引起了美洲印第安人后裔的强烈不满,他们打出标语:“你们庆祝的是我们的苦难。”与该纪念活动相关的历史事件是(  ) A.郑和下西洋 B.迪亚士到达好望角 C.哥伦布航行到美洲 D.麦哲伦环球航行 答案 C 解析 “1992年许多国家为纪念某一历史事件纷纷举行500周年纪念活动”“引起了美洲印第安人后裔的强烈不满”可以判断C项正确;A、B、D三项与材料所述时间不符,故排除。 7.新航路开辟之所以被认为是人类历史的一大进步,最主要是由于(  ) A.大大开阔了人们的视野 B.人类开始由各民族分散孤立地发展走向整体世界 C.证明了地圆学说 D.近代商品和证券交易所开始出现 答案 B 解析 新航路开辟发现了新大陆,世界各地之间的联系日益密切,使世界真正开始连接成一个整体,是人类历史的一大进步,B项正确。 8.(2017·四川学业水平测试)16世纪的西班牙物价平均上涨四倍多,其中谷价上涨了五倍。出现这一现象的主要原因是(  ) A.自然灾害发生 B.新航路开辟 C.贵族奢靡消费 D.经济大危机 答案 B 解析 材料中所反映的现象是由于新航路的开辟引起的价格革命,故B项正确。 9.现代史学界的不少学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候起,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是(  ) A.世界从封闭走向开放 B.国际贸易中心转移到大西洋沿岸 C.世界从分散走向整体 D.世界从关注亚洲转向关注欧洲 答案 C 解析 随着新航路的开辟,孤立的世界逐渐被打破,世界各地的联系日益加强,世界逐渐从分散走向整体。 10.新航路的开辟对后世产生的最深远的影响是(  ) A.促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长 B.便利了欧洲殖民者开始疯狂地海外殖民掠夺 C.打破了世界各地彼此相互隔绝的状态,为世界市场的形成创造了条件 D.证明了地圆学说的正确性,推动了科学的进步 答案 C 解析 所有的选项都是新航路开辟的影响,但新航路的开辟对后世产生的最深远的影响是对世界的影响,打破了世界各地彼此相互隔绝的状态,为世界市场的形成创造了条件,故选C项。 [能力提升] 11.(2017·朝阳期末)哥伦布曾向葡萄牙王室提出向西航行到达印度的方案,遭到王室的拒绝。学生在讨论王室拒绝的原因时提出以下四个观点,较为合理的是(  ) 甲:

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