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当代大学生之心理剖析 　　近十年来，在科技与经济高速发展的带动下，网络发展突飞猛进，网络丰富了校园文化的同时，也使一部分大学生失去理性思考，迷失方向。网络的开放性与虚拟性，在一定程度上给大学生的心理健康带来冲击和危害。 　　1 数据统计结果 　　 统计数据时间从2008年7月1日到2009年6月30日。在统计中，出现负面的声音比正面的多51.01％（平均百分数），正面的反映平均不到25％。在回复13988条中，就有10049条是负面或偏向负面的，占总数的71.84％。有1109条是中间立场的，占总数的7.93％。而正面的或正面倾向的只有2830条，占总数的20.23％。在总的点击率中，只有23.6％的回复率。 　　2分析 　　通过以上统计数据显示，本校贴吧的主题数4567个，帖子数33685条。与初步调查其他90所类似学校中百度贴吧的统计数据差不多。“其累积主题数408961个，帖子数3487699条。平均主题数4544，平均帖子数38752。其中55所师范院校共发布的主题数158849个，帖子数1528882篇，平均每所师范院校发布主题数2888个、帖子数为27798篇。”贴吧集中谈论的问题有：学校的管理及相关制度；领导与老师的言行；自身的内心世界发泄及感情集中营等。 　　3影响因素 　　3.1个体自身因素 　　 个体的认知偏差。很多学生遇到困难时，不去想解决办法，总是以一种偏激的态度来看待问题。如高考未如愿考上理想的大学，大学考试挂科等，没有成熟的认识和明确的认知，总是归因于他人、学校和运气。 　　个体自身的阅历不足。由于很多大学生都是刚从未成年步入成年阶段，且在学校接收的大多是理论性的知识，进入大学校园后，自己在各种活动中显得一无是处。理想和现实之间的巨大差异产生的落寞，使得校园贴吧便成为内心失落的宣泄场所。 　　个体的素质与人格的缺陷。这一定程度上与遗传和自身的生理结构有关系。但还与个体自身的学习，对生活的态度、体验、感悟有重要联系。 　　3.2 客观方面 　　 家庭教育。在校大学生很多是独生子女，一直在父母的呵护下成长，没有过生活的压力。踏入大学校门后，脱离了父母，生活没有了着落。于是百度贴吧就成为他们寻找安慰的地方。 　　学校的教育。初高中教育偏重于理论而少于实践。但进大学后，各种活动让有特长的学生有了施展空间，而平时并无特长的学生则会感到失落，从而失去积极面对生活的勇气。 　　社会文化。社会文化对大学生的心理健康是一种无形的影响。因为很多大学生处在学校与社会的接壤处，处在理论和实践的边缘。这样就会使大学生产生一种浮躁、不稳定的心理。 　　地域差异的影响。由于学生出生在不同的地区，经历不同的文化和环境。很多学生来自较发达的地区，就把发达地区的学校和自己所处的学校进行对比。总是认为这不好，那不如，把不满情绪投射到了百度贴吧里。 　　3.3 发帖者的心态 　　3.3.1发帖者自身的心态 　　 不成熟的心态。发帖人由于受到各方面的影响不同，对问题的看待是片面、偏激的，处理事情要么凭一时的勇气，或者凭感觉去做。家庭的过度溺爱和学校的纯理论化教育，使得孩子在身体上成长大于在心理上的成长。 　　 边缘化心理。高中到大学是一次飞跃，也是一次过度，更是人生重要的转折之处。进入大学，就有很多不同途径的选择，如参加外语培训，参加社会实践，考研还是就业等。正是这样，很多学生都处于选择太多都想选择，选择太多而无法选择的一种边缘化状态。 　　 极端化心理。很多大学生由于受到各方面的影响，性格极端化严重。凡是要么绝对好，要么绝对不好，没有辩证的去看待问题的多面性。所以容易表现出一种极端化的心理。 　　3.3.2 发帖者对学校的心态。 　　 对学校领导、老师和同学的心态。从发帖到回帖的整个过程可以看出，到百度贴吧来的同学，或者是对领导有偏见，或者对老师和同学有偏见。所以他们到贴吧里来发泄、辱骂，带着一种偏激的心理来对待学校的领导、老师和身边同学。 　　 对学校硬件条件的心态反映。的确，在一般的本科学校里，学校的硬件条件肯定与其重点学校的硬件条件有一定的差别。所以很多同学抱着一种与其他学校的对比心理，经常对学校的一些条件不满产生抱怨、愤怒。 　　 对校园环境的心态反映。校园是净化人们心灵的地方，很多学生在校园里熟悉了，总感觉到学校才那么大，环境就是那样一般般之类。但是，学校的大小不是取决于面积的大小，而是在于学校学习氛围与学校的发展前景，在于学校培养人才的多少以及对社会的奉献等。 　　4建议 　　4.1 学校方面建议 　　4.1.1加强百度贴吧的管理 　　“转变传统的校园文化建设模式，充分认识校园贴吧文化建设的重要性。”百度贴吧作为高校在网络时代条件下大学生思想政治的主要阵地，也是对大学生