2018_2019高中数学两角和差的正弦余弦和正切公式3.1.1两角差的余弦公式课件新人教A版.pptxVIP

数　学;第三章;3.1　两角和差的正弦、余弦和正切公式;1;自主预习学案; ;两角差的余弦公式 (1)cos(α－β)＝_____________________________． (2)此公式简记作C(α－β)．; (3)公式的“活”用： 公式的运用要“活”，体现在现用、逆用、变用．而变用又涉及两个方面： ①公式本身的变用，如 cos(α－β)－cosαcosβ＝sinαsinβ． ②角的变用，也称为角的变换，如cosα＝cos[(α＋β)－β]，cos2β＝cos[(α＋β)－(α－β)]．;D　;B　;C　;互动探究学案;命题方向1　?两角差的余弦公式的正用和逆用;『规律总结』　运用两角差的余弦公式求值的关注点 (1)运用两角差的余弦公式解决问题要深刻理解公式的特征，切忌死记． (2)在逆用公式解题时，还要善于将特殊的值变形为某特殊角的三角函数值．;命题方向2　?给值求值; ;[思路分析]　观察题意，不难得到β＝(α＋β)－α的关系式，然后利用公式C(α－β)来变形求值．;给值求角 ;『规律总结』　已知三角函数值求角的解题步骤 (1)界定角的范围，根据条件确定所求角的范围． (2)求所求角的某种三角函数值．为防止增解最好选取在上述范围内单调的三角函数． (3)结合三角函数值及角的范围求角．;已知三角函数值求角时，忽略角的范围致误 ;『规律总结』　对于求角的题，一定要先考虑角的取值范围，这样才不会出错．;C　;C　;B　;4．sin(α－β)sinα＋cos(α－β)cosα＝_________． [解析]　原式＝cos[(α－β)－α]＝cos(－β)＝cosβ．