优质教育基金总结报告.docVIP

優質教育基金總結報告 表一：目標達成 訂定目標 與目標相關的活動 目標達成的程度 達成目標的証據或指標 不能達成目標的理由 i. 匯集學生的創意與智 慧，建立以學生為本的寫作題庫，提昇學生的寫作興趣 徵求文題比賽 90% - 學生自擬文題庫(內附範文) - 三年級中文科寫作進度表 ii. 透過各種輸入方式，豐富學生的寫作內容 設計「生本寫作教材」 現場作文賽 詞彙銀行 85% - 寫作資源庫 - 現場作文賽得獎作品 iii.學生利用寫作表達自我，反思他們忽略了的想法和感受，重新認識問題，尋找解決問題的方法，更可促進師生間的情感交流 校園信箱 體驗寫作 寫作大師班 90% - 校園信箱作品 - 體驗寫作作品 - 寫作大師班作品 iv. 透過專業培訓，備課、觀課及研課活動，提昇中國語文科教師的專業素養 中文寫作教學工作坊(一) 中文寫作教學工作坊(二) 第二期香港學校骨幹教師高級研修班(深圳) 深圳異地同題教學交流活動 98% - 教師問卷 - 調查報告 v. 透過進行學生互評，同儕交流心得，提昇學生與人溝通、協作能力及培養學生尊重、欣賞別人的情操 寫作課堂中的「寫作評講」活動 80% - 同儕互評紀錄 - 與寫作有關的展板 - 童聲秀語文集 vi. 促進與教育界協作，共用已發展的資源，交流教學經驗，按需要修訂教材，以提昇學與教的成效 校內成果分享會 校外分享會 90% - 校內成