小学数学解决问题教学的思路浅述.docVIP

小学数学解决问题教学的思路浅述 　　摘要：兴趣是最好的老师，小学数学教学过程要突出强调学生学习兴趣的培养，只有激发学生的强烈学习兴趣，才能增强学生的主动性，教师才能教的轻松，学生学的愉快。应用题在小学数学教学中是一个难题，也是学生最难理解的知识。这就要求我们在教学活动中要通过学生生活实际，从他们的认知规律入手，从而掌握解答应用题的一般规律，使他们既容易掌握、轻松乐学，又拓展思维能力。把先进的教学理念融入到日常的教学过程之中，努力培养学生的数学意识，教给学生解题的策略，进一步发展学生的思维能力和解决实际问题的能力。 　　关键词：小学数学 解决问题 兴趣 生活 　　我国著名的教育家孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句富有哲理的名言说明了学习兴趣的重要性，因为兴趣是点燃智慧的火花，是探索知识的动力，它是认识和探索事物的基础，是推动人去认识事物，探求真理的一种重要的动力，是学生学习中最活跃的因素。数学是一门思考性很强的学科，在数学教学中，如何利用数学知识的魅力，激发学生所学知识的兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性，是教学成功的关键所在。 　　数学是一门来源于生活又应用于生活的学科。在小学数学教学和试卷中解决问题的内容占有相当大的比重，有不少问题的解决都要通过文字来体现，是对所学知识的巩固和提升。解决问题的内容与生活有着密切的联系，在培养学生逻辑思维能力、综合