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小学中年级作文教学浅述 　　【摘要】小学中年级的作文是学生写完整连贯的话到写片断的过程，对学生来说，既是基础，又是关键。一开始学生对作文概念可能理解得不够透彻，作文的形象与课文、读物混在一起，极容易产生一种恐惧感，因此，在中年级尤其要重视作文指导。 　　【关键词】小学中年级作文 　　 　　作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节．是对学生进行语文素质训练的重要阵地。写作水平和写作能力的高低．是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。大纲指出：“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度。”可见，作文在语文中的比重之大。而小学中年级是作文教学的起步和初步成形阶段，其重要性可见一斑。那么，如何做好小学中年级作文教学呢？ 　　一、注重语言积累 　　写作是一种释放，是自己的思想、情感、智慧的输出。它的前提是积累。只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句才会涌向笔端。没有广泛的积累，就不可能写出感人肺腑、令人耳目一新的佳作。“厚积累而薄发”，这是古人在长期实践中摸索出来的一条宝贵的经验。一方面，加强课内积累。语文课本收入的都是千挑万选的佳作，要让学生在学习中去体会文章中用词造句的精妙，激发学生努力学好语言文字的热情，从而为写作打下扎实的基础。另一方面，重视课外阅读。著名作家叶圣陶说过；“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼的流个不停。”