《月亮的心愿》第二课时教学实录　.docVIP

《月亮的心愿》第二课时教学实录 《月亮的心愿》以月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈，放 弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴父母准备的美好品质。本文既有童趣，又极富人情味, 寓 教 育 于 生 动 感 人 的 故 事 之 中。 教学理念】 语文课程标准中提出让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的兴趣。是低年级阅 读的要求。因此，教学时教师为学生创设情境，让学生自读自悟，从中感悟课文蕴涵的思 想 感 情 。 教学目标】 写 好 亮 字 3、在父母生病或有困难时， 3、在父母生病或有困难时， 有体贴、照顾父母的愿望和行动。 教学重点】 感悟课文蕴涵的思想感情。认字、写字，引导学生有感情地朗读课文, 感悟课文蕴涵的思想感情。 教 学 生 字 亮 ” 师： 小朋友们 ,今天 这节课 我们 继续学习月 亮的心愿。 板 书 參 ? liang 月 □ 的 心 愿 师：请小朋友们注意这个亮字，他是一个调皮的孩子，在平吋呀，他是读第叫声的, 可是在这里啊，他要读轻声。请小朋友跟老师读〃月亮（生齐读）。我们在写这个字的吋候 也要注意，亮字中间的口要写得扁扁的，上下结构要写得紧凑些，这样写出來的亮字 才漂亮。请小朋友们伸出小手，跟教师一起写。 老师在田字格里范写，学生书空。 指名小朋友读题（注意亮字轻声），再齐读课题。 二、检查字词 师：在浩瀚的夜空屮，月亮姐姐和星星弟弟眨着眼