山东省八年级数学二元一次方程组5.3应用二元一次方程组_鸡免同笼课件新版北师大版.pptxVIP

鸡兔同笼复习　回顾课堂导入想一想：列一元一次方程解应用题的步骤是什么？1、审题；2、设未知数，找等量关系；3、列方程；4、解方程；5、检验；6、答案.合作交流探究新知今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？ （1）“上有三十五头”的意思是什么？ “下有九十四足”呢？ （2）你能根据（1）中的数量关系列出方程组吗？ （3）你能解决这个有趣的问题吗？与同伴进行交流.根据题意可以得到此关系式合作交流探究新知设鸡有x只，兔有y只，据题意得兔子有四只脚，所以兔脚数为4x鸡有两只脚，所以鸡脚数为2x解此方程组得：答：笼中有鸡23只、兔12只.范例研讨运用新知例 以绳测井.若将绳三折测之，绳多五尺；若将绳四折测之，绳多一尺，绳长、井深各几何？ 分析 需要读懂题目的大意：用绳子测量水井的深度。如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多1尺，绳长、井深各是多少尺？解：设绳长x尺，井深y尺，根据题意，得范例研讨运用新知①-②，得用加减法解二元一次方程组，解出x的值将x= 48代入①，得y=11.解得答：绳长48尺，井深11尺.反馈练习巩固新知你一定能行!认真做一做：一、填空题1、设甲数为x，乙数为y，则“甲数的　与乙数的　　的和是15”，列出方程为____________.2、小刚有5角硬币和1元硬币各若干枚，币值共有六元五角，设5角有x枚，1元有y枚，列出方程为：___________.反馈练习巩固新知 二、选择题1、甲、乙两人赛跑，若乙先跑10米，甲跑5秒即可追上乙；若乙先跑2秒，则甲跑4秒就可追上乙.设甲速为x米/秒，乙速为y米/秒，则可列方程组为（B） ABCD课堂小结布置作业小结：列二元一次方程组解应用题的步骤是什么？（1）审题；（2）设两个未知数，找两个等量关系；（3）根据等量关系列方程，联立方程组；（4）解方程组；（5）检验并作答.再 见