山东省八年级数学勾股定理1.1探索勾股定理课件新版北师大版.pptxVIP

山东省八年级数学勾股定理1.1探索勾股定理课件新版北师大版.pptx

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山东省八年级数学勾股定理1.1探索勾股定理课件新版北师大版

;如图,从电线杆离地面8 m处向地面拉一条钢索,如果这条钢索在地面的固定点距离电线杆底部6 m,那么需要多长钢索?;观察下面地板砖示意图:;;分析表中数据,你发现了什么? ;  (1)你能用直角三角形的两直角边的长a,b和斜边长c来表示图中正方形的面积吗? ;  (2)你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?;合作交流探究新知;我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾,较长的直角边称为股,斜边称为弦.因此,我国称上面的结论为勾股定理.; 小明的妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机.小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了.你能解释这是为什么吗?;“割”;;证法一:(赵爽证法);例1、我方侦察员小王在距离东西向公路400米处 侦察,发现一辆敌方汽车在公路上疾驶。他赶紧 拿出红外测距仪,测得汽车与他相距400米???10 秒后,汽车与他相距500米,你能帮助小王计算 敌方汽车的速度吗?;1、如图,从电线杆离地面8 m处向地面拉一条钢索,如果这条钢索在地面的固定点距离电线杆底部6 m,那么需要多长钢索?;1AC7 ;3、一个直角三角形的三边长为三个连续偶数,则它的三边长分别为 ( ) A. 2、4、6; B. 6、8、10; C. 4、6、8; D. 8、10、12.;4、如图,一个高3米,宽4米的大门,需在相对角的顶点间加一个加固木条,则木条的长为 ( ) A.3米; B.4米; C.5米; D.6米.;;25或7 ;勾股定理 如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为 c ,那么 ;1.观察下列表格:;1、已知:∠C=90°,a:b=3:4,c=10,求a和ba=6,b=8;勾股树;

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