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新课程下对口高考数学课堂教学初析 　　摘要：对口高考的数学教学是中小学教育的一个重要的组成部分，新课程改革下探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教育工作者的长期任务。对口高考的数学课堂教学不仅仅要关注备课、讲课和批改作业等数学教学环节，而且要研究数学课堂、数学活动、教学对象、教学资源，关注数学活动中教的行为和学的方式的有效性。?? 　　关键词：新课程、对口高考数学、教学方法、数学思想?? 　　中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1671??1009(2010)12??0107??01?? 　　?? 　　刚阔步迈出高校的大门，自学生成为教师的第一天起，迎接我的便是闻所未闻的“对口高考班”的数学教学工作，那么，什么是对口高考？可能大家不是非常熟悉，对口高考的规范说法是普通高校单独招生考试，所谓“单招”，是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施，以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。正是因为对口高考班的学生同样面临着高考升学的压力，一线教师肩负的教学任务自然不言而喻了。数学是一门基础学科，在新课程改革下，面对原本数学基础就相对薄弱的职业学校学生，我作为一名刚刚步入教坛的新教师，面临着巨大的压力和挑战。?? 　　在新一轮职业教育课程改革的洪流中，我走进了新课程，了解了新课程。新课程与旧课程的根本区别在于理念。只有准确地理解和把握