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浅述初中英语听说读写整体教学 　　【摘 要】 任何一门语言的学习都离不开听说读写，英语也不例外。能听能说才能学，这是基本；能读能写才算会学，这是关键。能听能说能读能写才能学好；会听会说会读会写才算学会。从所周知，英语的听、说、读、写是相互影响、相互作用的有机统一体，不可能割裂开来，独立教学。只要我们不断改进听说读写整体教学方法，一定会取得更好的效果。 　　【关键词】 初中英语；听说读写；整体教学 　　【中图分类号】G62.10 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 　　自从从事初中英语教学以来，常有学生问我：怎样才能学好英语？这个问题不好回答。仔细想想，这一“问”既是对我的批评，又是信任，更是期盼，鞭策着我要不断提高教学水平，惟恐“误人子弟”。众所周知，任何一门语言的学习都离不开听说读写，英语也不例外。我常常告诉学生，能听能说才能学，这是学英语的“本钱”；能读能写才算会学，这是“利润”。能听能说能读能写才能学好；会听会说会读会写才算学会。学生明白学英语的“口诀”，就知道它们的重要性，认真对待各种训练。 　　一、能听会听 　　根据美国著名外语教学法家Wilga M.Rivers统计，听说读写在言语交际活动中，听占实际时间45%，说占30%，读占9%。语言学规律告诉我们，学生的知识多半是听来的，不会听就不会学习。小学英语强调听说，形成了