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浅述在职校计算机课程教学中渗透德育教育 　　摘要：在中职学校树立“先成人，后成才”的教育理念已成为共识。但在真正实施过程中，人们往往认为德育教育工作只是学校德育部门、班主任、政治老师的事，与专业课老师无多大关系。其实，这是一个极大的误区。教师应把德育放在首位，强化育人意识，提高育人质量，充分利用课堂这个教学阵地，将文化知识与德育教育有机地结合起来。因此，对计算机教师来说，在教学中进行德育渗透不仅是教学内容之一，更是一项必不可少的教学任务和一种义不容辞的职责。 　　关键词：职业教育；计算机教学；德育渗透 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 1812-2485（2012）12-030-003 　　《中等职业学校德育大纲》明确提出，“中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置”。贯彻实施这个办学方针，教师应把德育放在首位，强化育人意识，提高育人质量，充分利用课堂这个教学阵地，将文化知识与德育教育有机地结合起来，在教学过程中对学生进行德育引导，培养学生养成良好的个性思想品质。而计算机课是中等职业学校各专业必修课程之一，因此它是对学生进行德育教育的主阵地之一，