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- 2018-11-23 发布于福建
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浅述在英语教学中减负增效
浅述在英语教学中减负增效
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更主要的是为了变得更聪明。”在英语教学中,我们要使学生学活书本,灵活运用书本知识,变知识为能力,使学生变得更聪明,就必须抓住课堂教学。传统的英语课堂教学,不注重培养学生运用知识进行交际的能力,只把英语当作一门必修学科来学,专门用来应付升学考试。教师为了提高教学质量,大搞“题海战术”,大大加重学生的课业负担。学生为了升学,被迫学习,而筋疲力尽,叫苦连天,能否有一种方法改变这一现状,让学生在轻松愉快的环境中学习,而提高自己的成绩呢?
一、培养良好的兴趣,是减负增效的一剂良药
兴趣是最好的老师,一个好的老师与其说在传授知识,还不如说在传授方法和输送兴趣,此种方法和兴趣就如同一把万能钥匙,引领学生自觉登堂入室。既然学生都已喜欢该学科了,还用得着教师增加学生课业负担吗?怎样才能培养学生学习英语的兴趣呢?
1.多搞一些与英语有关的活动。如教学生唱英语流行歌曲,看英国著名影片,让学生在增加见闻中感受外国语言的魅力。再如,为帮助学生记英语单词而搞单词连接,让学生积极参与,轻松开口等等形式多样。
2.平时在教学中多鼓励少批评学生,用耐心和微笑架起师生爱心的桥梁,以提升老师的人格魅力来吸引学生,让学生觉得我学不好就对不起老师关心的想法。
3.为了
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