2.5《论无性造人》学案（鲁人必修2）.docVIP

《论无性造人》学案 学习目标： 1、加深对科学世界的认识，培养热爱科学的情感； 2、品味本文说明准确、表达生动的语言； 3、培养搜集处理信息的能力，进一步提高自己的论证水平。 学习过程： 一、 基础知识 1、字音 细胞 惶惶然 敕令 茕茕孑立 未雨绸缪 前途未卜 遴选 给予 补偿 孕育 2、熟语积累 茕茕孑立： 自行其是： 未雨绸缪： 居安思危： 不可救药： 二、作者简介 刘易斯?托马斯博士是美国医学家、生物学家，美国科学院院士。代表作有《细胞：生命的礼赞》。他讴歌生命，保护生命，捍卫生命固有的协调，捍卫不容侵犯的人性。70年代末，美国举国上下反对生物学家滥用重组DNA技术，怕他们使DNA与大肠杆菌之类相结合会造出危险的东西。托马斯慷慨陈词，反对在科学研究方面设置禁区，坚决捍卫科学研究自由的权利，而在克隆人问题上，他又非常谨慎地表示反对。这看似矛盾的两种态度一方面体现了托马斯不断追求科学新知、勇于探索科学奥秘的进取精神，另一方面反映了他作为科学家的强烈的社会责任感。 三、 自读文章，思考以下问题 （一）内容把握 1、作者对“无性造人”这一科技成果的态度是怎样的？ 2、 作者在这篇文章中，认为克隆技术，尤其是在“克隆人”方面，面临很多困难。阅读文章，概括一下究竟要面临哪些困难？ 3、 作者为什么说“克隆要算前景中最暗淡的部分了”？ （二）艺术特色 1、文章是怎样层层推进、巧妙论证的？ 2、在阐述克隆暗淡前景时，作者是怎样说的？以此为例，谈谈本文作为说明文的语言特色。 四、 活动 结合这篇文章，搜集有关资料，以“我（支持/ 反对）克隆人”为题组织一次辩论活动。 五、 拓展延伸 （一）什么是克隆及克隆历程？ 众所周知，生物的繁衍是通过生殖完成的。生物的繁殖有两种方式：一种叫有性生殖，一种叫无性生殖。有性生殖是通过两性生殖细胞 (精子和卵子) 的融合，并发育形成后代的生殖方式。无性生殖则不经过两性生殖细胞的结合，而是由生物体自身的分裂生殖或其体细胞生长发育形成个体。无性生殖多见于植物与某些动物 ( 如单细胞动物与低等动物 ) 。 克隆是英文“ clone ”的音译，来自希腊文klon，原意为苗或嫩枝，指以无性生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由“亲本”序列产生的 DNA 序列等等。概言之，克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。 我国古典名著《西游记》里的孙悟空，只要拔撮毫毛吹口仙气，就能“变”出许多孙悟空。因为拔一撮毫毛必须带下一群细胞，这一群细胞就能培养出一群相同的孙大圣。这也归属于无性生殖。只不过孙大圣本领高强，能在瞬间“克隆”出千百个自己而已。简而言之，克隆就是无性生殖，就是“复制”、“翻版”。 1938年，德国胚胎学家提出动物克隆的设想。 1952年，第一次进行动物克隆，科学家对小蝌蚪的细胞核进行无性繁殖。 1970年，英国科学家利用经过培养的成年青蛙表皮细胞核克隆成功成年青蛙。 1978年，由英国科学家史德彼逑和爱德华兹共同培育出第一个试管婴儿——路易斯。1981年，日内瓦大学的研究人员利用胚胎移植技术培育出正常的老鼠。 1994年，美国利用牛胚胎细胞核移植技术克隆牛成功。1994年，中国利用山羊胚胎细胞核移植技术克隆山羊成功。 l995年，中国利用牛胚胎细胞核移植技术克隆牛成功。1996年，一部令人迷惑的电视动画片《蜘蛛人》创造了一个克隆蜘蛛人的英雄形象。1997年，英国胚胎学家维尔穆特和他的同事宣称用母羊的乳腺细胞克隆成功了第一只克隆羊。开创了成年哺乳动物克隆的先河。 1998年，科学家采用一种新克隆技术，用成年鼠的体细胞成功的培育出了第三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。2000年，曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。 （二）克隆技术的意义及经济价值 波澜壮阔的人类历史在很大程度上是由技术推动发展的：金属制造和改良的农业使文明脱离了石器时代；19世纪的工业革命又导致了大机器和大城市的兴起；到了20世纪，物理学戴上了王冠。物理学家们劈开原子，揭示了相对论和量子理论的奇妙世界，还开发利用了小小的硅片。他们通过原子弹、晶体管、激光和微型集成电路改变了世界。现在，许多专家相信，人类已经做好了用新的科技发展浪潮迎接未来的准备。正如1996年诺贝尔奖获得者、美国赖斯大学的化学家罗伯特?柯尔所说：“现在是物理学