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小学语文快乐课堂的研究实验方案 　　篇一：快乐课堂活动方案 　　舒兰十七中XX-XX学年度第一学期  　　快乐课堂活动方案  　　一、 指导思想  　　依据“把课堂还给学生，让课堂充满生命力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣，发展个性特点，促进学生身心健康、和谐发展。 二、 活动目标  　　1、通过组织多种活动，是学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主的选择参加科学、体育、文艺等方面的活动，已发展他们的兴趣特长。 2、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们快乐生活，健康成长。 三、 活动课程设置及人员安排  　　1、 总负责人：王晶 朱乃吉 吕彦强  　　职责：负责活动的计划、组织及开展 2、 课堂检查：姜春波 李国艳 宋志刚 冯贺  　　职责：负责课堂活动的监督与检查评比  　　3、 活动安全检查： 朱乃吉 吕彦强 李海林 孟庆宇  　　职责：负责活动安全监管 4、 材料收缴：高元界  　　5、 课程设置、辅导教师和活动地点安排：  　　1 　　兴趣小组开设课程 　　2 　　四、活动措施 　　1、学生根据自己的兴趣自愿选择活动小组。  　　2、为加强常规督促管理，避免活动小组活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”：一定活动课程；二定活动目标，学校根据每个小组的特点对辅导教师提出具体要求；三定活动时间，小组活动列入教学计划，并将上课情况纳入到教师教学评比；每周固定活动时间；四定活动内容，每个活动小组活动必须严格按照计划活动；五定辅导教师；六定活动地点，学校确保各小组固定的活动地点。  　　3、每个小组负责人必须填写好小组活动记录，包括有活动主题、活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、活动小结、缺勤学生名单等。  　　四、 具体要求  　　1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要准备好活动器材及时到位。课前要先清点好人数再上课。没到的学生要及时上报，并在记录上写明。下课铃没响，学生不得提前脱离活动状态。 2、活动前要切实加强安全教育，认真落实安全措施，老师必须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。  　　五、 老师要做好组织学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任联系，不可随意将学生清出活动组，或随意调换学生。  　　六、 辅导教师要做好长远规划，杜绝随意性，每节课要认真做好准备，有具体的活动内容，并在活动课结束是，结合各组特点做好成果展示。（计划中要体现活动的阶段目标、每周活动的内容设置、活动成果展示的时间等。）  　　3 　　篇二：打造快乐课堂实施方案 　　宣汉县凤鸣乡中心校  　　“打造快乐课堂提高教育质量”  　　主题活动实施方案 为全面提升教育教学质量，大量推进我乡教育健康快速发展，促进教育工作提档升级，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，树立我校“轻负高质”的教学品牌，将以“打造快乐课堂，提高教育质量”为目标，以“幼儿玩学，小学乐学，初中巧学”为内容，大力推进课堂教学改革，并结合我校实际，特制定本方案。  　　一、 指导思想  　　坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为统领，以科学发展观为指导，大力践行“奔跑精神”，把优秀当作习惯，把完美作为标准，落实我校“以生为本，一切为了学生的全面发展”的教学理念，以“构建快乐校园，成就快乐教师，培养快乐学生，打造快乐课堂”为宗旨，以优化课堂教学结构、创新教学方法手段为抓手，深入推进课堂教学改革，促进教学科学性与艺术性的统一，增强课堂教学吸引力、感染力，增强课堂教学的有效性，使课堂教学从低效到高效、从低耗带高质，从低水平到高水平发展，遵循教育规律，以课堂教学为阵地，转变教师观念，努力推进我乡教育质量快速提升。 　　二、 组织实施 　　（一） 工作领导小组  　　组 长：王毓臣  　　副组长：赵武昌 苟荣 唐绪德  　　成 员：杨春仕 童小玲 杨舟 郑家荣 李永飞 唐小平 冯璐 赵玉昌 中心校各年级组长、教研组长 各村校长  　　（二） 实施原则  　　1、“构建快乐校园，成就快乐教师，培养快乐学生，打造快乐课堂”的原则  　　2、 “减负不减责任，减负不减质量”的原则。  　　3、 “全面发展，因材施教”的原则。  　　4、 “有益于学生身心发展”的原则。  　　5、 “课内高质、课外轻负”的原则。