大学数学实验心得体会 .docVIP

  • 65
  • 0
  • 约4.36千字
  • 约 9页
  • 2018-11-19 发布于广东
  • 举报
大学数学实验心得体会 .doc

大学数学实验心得体会 大学数学实验心得体会(一) 数学,在整个人类生命进程中至关重要,从小学到中 学,再到大学,乃至更高层次的科学研宄都离不开数学, 随着时代的发展,人们越来越重视数学知识的应用,对数 学课程提出了更高层次的要求,于是便诞生了数学实验。 学期最初,大学数学实验对于我们来说既熟悉又陌生 在我们的记忆中,我们做过物理实验、化学实验、生物实 验,故然我们以为数学实验与它们一样,当我们在网上搜 索有关数学实验的信息时,我们才知道,大学数学实验作 为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。数 学实验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思 想和方法融入其中,现在已经成为一种潮流。 当我们怀着好奇的心情走进屈静国老师的数学实验课 堂时,我们才渐渐懂得,数学实验是一门有关计算机软件 的课程,就像C语言一样,需要编辑运行程序,从而进行 数学运算,它不需要自己来运算,就像计算器一样,只要 我们自己记下重要程序语句,输入运行程序,便可得到运 行结果,大大降低了我们的运算量,给我们生活带来许多 便捷,在大一时,我学过C语言,由于这样的基础,让我能 够更快的学会并应用此软件。 时间飞逝,转眼间,我们就要结课了,这学期我们学 习了 mathe matics的基础,微积分实验,线性代数实验, 概率论与数理统计实验,数值计算方法及实验。通过这学 期的学习,我也积累了些自己的学习方法和心得。首先, 我们要在平时上课牢记那些mathe matics语言和公式,那 些东西就想单词和公式一样,只需要背诵;然后,我们要看 几遍书,并多看一下例题;最后,我们要多应用mathematic s软件去练习。正所谓熟能生巧,我坚信,只要我们能够做 到这三步,我们就能很好的掌握这门课程。 通过学习使用数学软件,数学实验建模,使我们能够 从实际问题出发,认真分析研宄,建立简单数学模型,然 后借助先进的计算机技术,最终找出解决实际问题的一种 或多种方案,从而提高了我们的数学思维能力,为我们参 加数学竞赛和数学建模打下了坚实的基础,同时也为我们 进一步深造和参加工作打下一定的实践基础! 大学数学实验心得体会(二) 在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛 苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让 我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的 主题,大家畅所欲言,各抒已见,浓浓的学习氛围不言而 露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面 提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发 展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习 活动主要收获总结如下: 一、 转变思想,更新观念 我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个 “自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨 论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本 质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过 深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己, 充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否 则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感 和责任感,树立了 “以学生发展为本”的教育思想,不断 进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了 根本性的改变。 二、 积极研修,深刻感悟 在培训期间,我坚持在百忙中抽出时间在网上学习, 通过这次研修学习,学了不少知识,为我营造了一个广阔 的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我 觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量 的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在 线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精 彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲 座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教 学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和 启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中, 我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方 法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得 较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是一 定要做到有所用。 三、 反思教学工作,不断进取 在教学中,我不断思量自己在工作中的不足努力提高 自己的业务水平,继续向优秀骨干教师学习,向有经验的 教师请教。 四、 立足课堂在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为 了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心 地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课 程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实 践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格 的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学 质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都 影响着学生,都会对学生起着言传身教的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档