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浅述当前我国高校思想政治教育网站建设 　　摘 要： 近年来，我国高校思想政治教育网站建设取得了长足发展，出现了一批具有影响力的品牌网站，推动了多渠道思想政治教育活动的开展。在实际运行中，网站建设出现了一些问题，例如网站内容陈旧、点击率不高等。本文分析了高校思想政治网站建设现状及其存在的问题，并有针对性地提出了一些建设性意见与建议。 　　关键词： 高校思想政治教育网站建设 现状分析 存在问题 策略分析 　　自1994年4月我国获准接入Internet以来，网络已经深入人们的日常生活，影响到人们的生存、生活、思想，带来生产、生活方式、思维方式和价值观方面的变革，同时也带来诸多问题。大学生是中国互联网最大的网民群体。网络走进高校，推进了高校教育体系和模式的变革，同时网络文化的影响也对传统高校思想政治教育工作提出了新的挑战。党的十八大报告中明确提出：“牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。”因此，建立和完善高校思想政治教育网站，加强高校网络思想政治教育，拓宽大学生思想政治教育途径非常必要。 　　一、高校思想政治教育网站建设现状 　　为适应网络信息时代的发展，各高校结合大学生思想政治教育的目标和要求，逐步建立一批大学生思想政治教育网站，并不断优化网站设计、丰富教育内容，逐步强化大学生思想政治教育网站的教育服务功能，发挥网络大学生思想政治教育作用。 　　目前国内高校思想政治教育网站主要类型分为两种：一是综合类思想政治教育网站，起始阶段，该类网站主要介绍思想政治理论知识，随着网站建设的不断发展，逐步纳入学生管理、服务等功能，同时增加心理健康教育、就业指导、学业辅导等内容，开始全方位地关注大学生的成长成才，提高网络育人的针对性与实效性。二是思想政治教育专题网站，为了创新“两课”的教学模式，增强“两课”的教学效果和思想政治教育的科学性与有效性，许多高校设立了专门的思想政治教育专题网站，旨在对学生进行直接而正面的马克思主义理论教育，主要是介绍马克思主义基本理论及中国共产党最新理论与政策。到目前为止，我国培育出一批具有影响力的高校思想政治教育网站，1998年清华大学汽车工程系党小组创建“红色网站”、哈尔滨理工大学同时创建邓小平理论学习网站，成为当时高校思想政治教育的亮点；随后，中共中央下发《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和《教育部关于加强高等学校思想政治教育进网络工作若干意见》文件，推动了高校思想政治教育网站的建设和发展，网站的数量快速增长，各高校逐步开办了网上党校、网上团校，建立了理论学习、时事政策、两课辅导和答疑、心理咨询、学生生活服务、校务公开咨询等网站。高校思想政治教育网站逐步成为大学生有效获取全面的校园资讯、丰富的学习资源、接受人生教育最重要的网站类型。2012年，经各地各高校的积极组织参与、建设展示、网络投票、专家评审和公示，共评出100个“全国高校百佳网站”，12个单项奖，10个优秀“创先争优”活动专题网站。这些思想教育网站版面新颖、内容丰富且积极向上，受到广大师生的好评，拥有一批忠实的网友。 　　二、高校思想政治教育网站建设存在的问题 　　虽然，高校思想教育网站建设内容越来越丰富，但目前存在一些问题，例如网站点击率较低、学生用户少，即网站吸引力不够，而网站定位、内容、版面设计及软硬件设施等直接影响网站的吸引力。 　　1.网站定位不够明确。 　　目前，高校思想政治教育网站普遍存在定位不明确的问题，它作为网上思想政治教育的主阵地，如果不能吸引学生的关注，就不能很好地达到教育目的，而只有从大学生需求的角度出发设计教育板块，才能吸引他们的注意力。当前部分高校在思想政治教育网站建设过程中，存在“认为思想政治教育应该是经典理论的灌输及思想上的引导，而贴近学生的服务工作在高校思想政治教育网站上不重要”的思想，所以网站的内容框架设计与栏目设置更多考虑“教育导向”功能，忽略学生的“服务”功能，更不用提“学生的真是需要”了。所以，网站设计未切实从大学生自身特点与需求角度出发，导致青年学生认为网站不贴合他们的生活学习，比较“红色、虚无”，从而没有吸引力。只有从学生实际需求角度出发，设计思想政治教育网站，才能更好地达到教育学生、管理学生与服务学生的效果，才能充分发挥思政网站的作用。 　　2.网站内容不够丰富。 　　一个网站的吸引力不止来自于版面设计美观程度，更多的在于网站的内容。有些思政网站版面设计不错，但教育目标不明确，主题学习资料缺乏，实用性不清；并同时存在网络栏目设置不合理、搜索功能不够完善的情况。高校思想政治教育网站要在弘扬社会主义理论思想的基本原则之上，提供一个合理、美观的版面和功能设计，兼顾网站的美观性和实用性，同时将丰富的教育内容涵盖其中，所以网站不仅仅包含