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历史选择题专项训练 　　1.“封商纣子禄父殷之馀民。武王为殷初定未集，乃使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷。……命宗祝享祠于军。乃罢兵西归。行狩，记政事，作武成。封诸侯，班赐宗彝，作分殷之器物。”(《史记?周本纪》)这一材料有利于说明(　) 　　A.西周的建立与统治措施 　　B.推行分封制的根本目的 　　C.实施宗法制的主要渊源 　　D.“禄父”后来反叛的原因 　　2.有学者认为，“孔子所兴之治术有三：日养、日教、日治。”这里“养”“教”的主要内容应是(　) 　　A.政、刑　B.诗、书 　　C.德、礼　D.射、御 　　3.《吕氏春秋》载：“命司农计耦耕事。”周昕先生认为，凡是有同时使用两个或两种农具完成同一种农艺；或两人、或两具协作完成同一种农艺的耕作方式都可以称为‘耦耕’，或简称为‘耦’。”这说明当时(　) 　　A.政府推行重农抑商政策 　　B.农业生产分工日趋细致 　　C.已出现生产合作社雏形 　　D.小农经济已具形成基础 　　4.“汉初先则有异姓封王，继则封王惟限于同姓，又次则诸王惟得衣租食税，同于富人；此自景、武下逮东汉，封建名存实亡，尺土一民，皆统于中央，诸封王惟食邑而已。”材料认为西汉以后“封建制”的主要特点是(　) 　　A.增加了收取租税权 　　B.失去了王国治理权 　　C.受封对象仅为刘姓 　　D.封国均受制于中央 　　5.史书载，“一日德行高妙，志节清白；二日学通行修，经中博士；三日明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四日刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令，皆有孝弟廉公之行。”这些取士标准属于(　) 　　A.世官制　B.察举制 　　C.九品中正制　D.科举制 　　6.《后汉书?蔡伦传》记载：“竹简；其用缣(细绢)帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”材料说明(　) 　　A.纸为蔡伦发明 　　B.书法有所改革 　　C.纸取代简和帛 　　D.需求促进科技发展 　　7.“政权集中于‘中书’……与‘中书’对称‘二府’的枢密院，则掌握兵权……宋代又沿袭五代旧制以三司使掌财政，使政、军、财三权分立，互相制约。”(白寿彝《中国通史》)可?，北宋“分宰相权”主要立足于(　) 　　A.政策运行程序B.政府机构建设 　　C.相权管理范围D.维护皇权统治 　　8.“(宋代)士大夫家以藏书名者，所在多有。……其最富者，至逾十万卷，盖超过于宋之馆阁矣。”(柳诒征《中国文化史》)导致这一现象的主要原因是(　) 　　A.科举制的改革B.商品经济的繁荣 　　c.造纸术的改良D.印刷术的发展 　　9.“盖自唐宋以来，士之竞于科目者，已非一朝一夕之事，一旦(现在)废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。”(王国维《宋元戏曲考》)材料说明元杂剧的兴盛主要得益于(　) 　　A.废除科举制　B.历史传统 　　C.经济繁荣　D.人才素质高 　　10.(永乐时)“嫁娶丧祭时节礼物、自织布帛、农器、食品及买既税之物、车船运己货物、鱼蔬杂果非市贩者，俱免税”。(隆庆时)“工部复大学士高拱所陈恤商事，言贫商困累，惟多给预支银可以拯之。……诏可”。上述材料说明当时政府(　) 　　A.扶植商业发展　B.推行重农政策 　　C.压制富商大贾　D.鼓励发展草市 　　11.“票拟又称为条旨，它是阁臣根据皇帝所示旨意草拟敕旨，或对各部门各地方所上奏章提出批答意?，供皇帝裁决参考，经批红后颁示，因而具有相当的决策权力。”(白寿彝《中国通史》)导致这一现象的主要原因是(　) 　　A.隋唐创设三省六部制 　　B.元朝开创行省制 　　C.明朝废丞相权分六部 　　D.清朝设立军机处 　　12.“种种日用，皆为自己身家计虑，无一厘为人谋者。及乎开口谈学，便说尔为自己，我为他人。……翻思此等，反不如市井小夫身履是事，口便说是事……凿凿有味，真有德之言，令人听之忘厌倦怠。”李贽的上述言论倡导(　) 　　A.谋大事应从小处着眼 　　B.立足生活且言行一致 　　C.深入市井学凡人生活 　　D.学习孔孟做有德之人 　　13.“一项政策能否付诸实施，实施后或成或败，全靠看它与所有文官的共同习惯是否相安无扰，否则理论上的完美，仍不过是空中楼阁。”(黄仁宇《万历十五年》)对当时“文官共同习惯”的形成具有决定意义的是(　) 　　A.科举以四书五经为考试范围 　　B.文官之间的相互影响和熏陶 　　C.皇帝的榜样作用和大力提倡 　　D.个人的主动修炼和勤奋学习 　　14.“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破，犹可敷衍一时。”李鸿章在这里(　) 　　A.认为晚清技术落后 　　B.谴