米洛斯的维纳斯精练精析.docVIP

第5课 教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网米洛斯的维纳斯 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 【学业达标评价】 阅读课文1～4段，完成1～6题。 1.第1段中被称为“作品命运”的东西究竟是什么？为什么说它“同创作者毫无关系”？ 答：______________________________________________________ 【解析】联系作者观点来看，维纳斯失去双臂之后获得了不可思议的艺术效果。艺术效果决定作品的命运，维纳斯神奇的艺术效果提升了这尊雕像的艺术价值，使她超越时空，走向世界，走向永恒，成为不朽的杰作。 参考答案：被称为“作品命运”的东西是指作品的散失、偶然发掘、缺损，引起人们的关注和兴趣，人们为求得完整美而作出的设想和追求。因为烘托作品的这些“遭遇”都不是创作者有意安排的，具有很大的偶然性，所以说“同创作者毫无关系”。 2.第2段中说“这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃”，这里的“特殊”和“普遍”具体指什么？ 答：______________________________________________________ 【解析】本题考查对句子中关键词语的理解能力。要联系具体语境和作者的主要观点来理解。 参考答案：“特殊”是指完好无损的、单一的、特定的那一尊雕像；“普遍”是指缺损的、变成了不确定不具体的、带有了普遍意义的那一尊雕像，许许多多为人们所想象的包含了无数可能的那些雕像。 3.第3段末说：“人们只要一度被这神秘气氛所迷，必将暗自畏惧两条一览无遗的胳膊会重新出现在这座雕像上。哪怕那是两条如何令人销魂勾魄的玉臂！”作者的这种说法是不是太武断？如果真的是一尊完好无损的雕像，难道就不美吗？作者为什么这样说？ 答：______________________________________________________ 【解析】本题考查对作者审美观点的全面理解。这句话看似“武断”，实际是对“缺憾美”的无比欣赏。回答这三个问题必须紧扣作者的审美观点。 参考答案：双臂残缺的维纳斯具有“丧失”的美感，迷人的神秘气氛，给人以无限的遐想空间。如果一旦复原，就没有这种美感和气氛了，欣赏的价值就差远了。所以说作者这种说法并不武断，而恰恰说明作者对“缺憾美”的高度认可。 4.为什么说“这艺术效果一半是由偶然所产生”？ 答：______________________________________________________ 参考答案：雕像原本就是一个美的典型，它是产生后来的艺术效果的一个因素；偶然失去双臂，为人们提供了无限可能的想象空间，这是产生艺术效果的另一个因素。 5.既然“为复原所做的一切尝试，都是顺理成章的”，作者又为什么认为那些方案“是些倒人胃口的方案”？ 答：______________________________________________________ 【解析】本题考查对作者观点和文意的理解。解答此题，抓住“顺理成章”和“倒人胃口”两个关键词，联系文段上下句作答即可。 参考答案：所有复原的手臂都与残缺的维纳斯非常协调搭配，但是复原后的维纳斯只是追求艺术效果上的数量变化，却毁灭了其在质量上的提升和飞跃，并束缚了人们无限的想象空间。 6.“这一方是包孕着不尽梦幻的‘无’，而那一方却是受到限制的、不充分的‘有’”，说出“无”和“有”的具体含义。 答：______________________________________________________ 参考答案：“无”——失去双臂，不具体的、包孕着无数可能的、引发人们不尽梦幻和想象的雕像；“有”——双臂不缺损，具体的、单一的、实在的、凝固的、限制人们想象的雕像。 【素能综合检测】 一、积累运用 1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ） A.譬如（ｐì） 烘托（ｈōｎɡ） 峪口（ｙù） 气氛（ｆēｎ） B.丰腴（ｙú） 擎着（ｑǐｎɡ） 孕育（ｙùｎ） 毋庸赘言（ｗú） C.回溯（ｓｈｕò） 玉笏（ｈù） 媒介（ｊｉè） 出神入化（ｈｕà） D.魅力（ｍèｉ） 驰骋（ｃｈěｎɡ） 匀称（ｃｈèｎɡ） 迥然不同（ｊｉōｎɡ） 【解析】选A。B项中“擎”应读ｑíｎɡ；C项中“溯”应读ｓù；D项中“称”应读ｃｈèｎ，“迥”应读ｊｉǒｎɡ。 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.倒人胃口 销魂勾魄 顺理成章[来源:高考%资(源#网] B.出乎意料 完好无损 不可思义 C.烘云托月 百看不厌 娆有兴趣 D.奇谈怪论 骄揉造作 浮想联翩 【解析】选A。B.义—议；C.娆—饶；D.骄—矫。 3.依次填