大班语言教案《白云枕头》.docVIP

　活动目标：　　1．理解 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 故事内容和形象特点，体验胖小猪和小白兔之间的情感发展脉络。　　2．通过质疑、想象、表演、续编等多种方法拓展想象，大胆推测 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 故事情节的发展，引导幼儿积极地交流、主动表述。　　3．让幼儿懂得相互宽容与珍惜友情，发展幼儿的社会情感。　　活动重点：　　理解故事内容和形象特点，体验胖小猪和小白兔之间的情感发展脉络。　　活动难点：　　通过质疑、想象、表演、续编等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展，引导幼儿积极地交流、主动表述。　　活动准备：　　 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 课件、绘本、实物枕头1只、音乐。　　活动过程：　　一、谈话导入，激发幼儿兴趣。　　师：（出示一个小枕头）小朋友，你们看这是什么呀？（枕头）枕头是用来干嘛的呢？（睡觉）你们猜猜这个枕头里面装的什么呢？（猜）张老师告诉你们，这个枕头里装了一个很特别的东西，而且很美，你们想不想知道呢？答案就在这本故事书里，让我们一起来听听故事里到底发生了什么事情？　　二、边讲述故事边提问，帮助幼儿理解故事内容。　　1．师讲述故事（出示绘本图1）胖小猪和小白兔，本来是最好的朋友，可是今天，却为了一件小事，吵架了！小白兔说：“哼，叫你夜里睡不着觉！”胖小