浅述高职院校图书馆阅读指导工作.docVIP

浅述高职院校图书馆阅读指导工作 　　[摘要]以武汉职业技术学院图书馆为例，分析了目前高职院校阅读现状及存在的问题，从几个方面阐述了近年来本馆阅读指导活动的开展情况，旨在调动大学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，使学生在阅读中吸取和积累知识，成为既具有较深文化底蕴又具备娴熟技能技术的高素质应用型人才。 　　[关键词]高职院校图书馆 阅读指导 工作实践 　　德国柏林大学图书馆大门上刻着这样一段话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握它的钥匙，那么全部知识都是你的。”高职院校图书馆的阅读指导工作就是要交给读者那把钥匙。前苏联图书馆学专家丘巴良在《普通图书馆学》书中曾写道：“阅读指导这个概念反映的是图书馆教育的过程，这个过程的内容为：在了解读者爱好和要求的基础上，通过积极的宣传和推荐图书的方法，有目的、有计划地影响读者的阅读内容和性质，影响他们对书籍的选择和领会。”本文首先分析了高职院校阅读现状及存在的问题，然后对近年来笔者所在图书馆所开展的阅读指导活动，进行了系统的总结和梳理，旨在调动大学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，使学生在阅读中吸取和积累知识，成为既具有较深文化底蕴又具备娴熟技能技术的高素质应用型人才。 　　一、高职院校图书馆阅读现状及存在的问题 　　高职院校是我国高等教育的重要组成部分，更是我国职业教育的主力军。然而，我国当代大学生的阅读状况却不容乐观，正如中国阅读学