荀子修养论浅述.docVIP

荀子修养论浅述 　　内容提要：荀子提出好学、诵经、抑制欲望、内省、慎独、实践、重礼、树立君子人格、“化性起伪”等提高道德修养；提出明察秋毫、奖惩严明、法后王、“裕民”、朴实等提高官德修养；强调治气和养心及环境对人身心健康的影响；认为音乐能调节不和谐心态，音乐是治理国家的重要方面。重拾荀子的修养理论并作创造性的转化与吸收。能使人道归于正途、和谐真诚。于世风扭转大有裨益，从而为构建和谐社会提供积极的思想资源和精神动力。 　　关键词：荀子　修养论　心态和谐　思想资源　精神动力 　　中图分类号：B825　文献标识码：A　文章编号，1000－8705(2008)03－37－42 　　 　　荀子批判和总结了先秦诸子的学术思想，对古代朴素唯物主义思想有所发展。与孟子“性善”论相反，认为人生来是“恶”的，“其善者伪也”，重视环境和教育对人的影响。《荀子》包含了丰富的修养理论，它是儒家修养论的重要内容之一。本文试从道德修养、官德修养、音乐修养等方面作粗浅的分析。 　　 　　一、道德修养 　　 　　荀子认为好学求知能完善人的身心和提高人的道德修养，求学、好学是完善自我修养的有效途径。怎样提高道德修养?手段是诵习儒家经典，从诵读《诗》、《书》开始，终于读《札》。从学习的意义上说，应当以做一个读书人为开端，以成为圣人为终极。强调终身学习，读书积累直到老死才停止；同时真心积累，持之以恒才