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职学生专业课学习兴趣提升浅述 　　[摘 要]中职学生理论基础差、学习兴趣低下、上课昏昏沉沉，要改变这种状况关键要从老师着手：如果教师以平等的方式接受、鼓励、赏识学生，走近学生，学生也会以同样的方式回报；其次在教学过程中运用多种手段和方法，培养和激发学生兴趣，使他们的身心回归课堂；最后在课余以情感促进学习、用多样化的评价目标提升和巩固学生的学习兴趣。 　　[关键词]中职 平等 赏识 情感 兴趣 　　中图分类号：B848.3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）40-0228-02 　　要想取得怎样的教学效果，取决于老师自己，只要老师希望向好的方向发展并且付诸行动，总能或多或少的取得进步，对那些在普通人眼中成绩差、习惯坏、态度差的中职学生来说同样适用。本人认为要提高中职学生的专业兴趣，教师应该改变态度，探索新的教学方法，激发和培养学生的求知欲，这对于促进学习效果、培养学生综合素质及全面提高教学质量都有着十分重要的作用。 　　一、培养感情、师生和谐相处 　　1.民主和平等的对待学生，让学生接受老师 　　我们是一个传统守旧的社会，师道的尊严历来受到全社会的保障，在这样的社会思潮影响下，自古以来奉行严师出高徒，老师对学生的教导是各行其道，但是大抵不外乎精神折磨、言语恐吓，更有甚者外加体罚。二十年前在高中时期的我也曾被老学究骂了“白痴”，当时真是想找块地钻进