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英语专业学生课外语言实践能力提升途径剖析 　　内容摘要：提高英语专业学生的语言实践能力，不能仅仅依靠课堂教学，因为第一课堂受时间、地点等多方面的限制，学生的语言实践能力并不能得到充分发展。本文以北京师范大学珠海分校外国语学院的课外实践活动为基础，提出了英语专业学生课外语言实践能力提升的三种途径，并分析说明了每种途径的主要内容。希望对学生的语言实践能力有促进作用。 　　关键词：英语专业 语言实践能力 途径 　　对于英语专业学生而言，语言实践能力是十分重要的综合性能力。随着国际化的不断推进，各国间语言文化的交流不断增多，高校的英语专业学生作为新时代的助力军，不断提升其语言实践能力，是高校育人工作的重要内容。共青团北京师范大学珠海分校外国语学院委员会在校团委及学院的领导与支持下，形成了提升英语专业学生语言实践能力的三种课外途径，有效促进了学生语言实践能力的发展，创造了良好外语学习氛围。 　　一.专业类语言实践能力提升途径 　　《国家英语课程标准》指出，高校不仅需要加强学生对英语语言、词汇、语法等专业知识的学习，还需重点提升对学生语言实践能力的切实培养，而多种专业学习类的实践活动是有效途径之一。 　　1.1英语口译大赛 　　口译作为英语应用能力中的一大难点，必须通过不断实践，“多多译善”，才能得以提高。英语口译大赛则为英语专业学生提供了一个挑战自我的良好平台，以提高学生在口译职业素养、技巧运用、信息传达等多方面实践能力。口译比赛的形式多样化、内容涉及面广泛，包括同声传译、交替传译，涵盖了政治、经济、文化、历史等各个方面，让参赛者的英语学习更加专业化、实用化，达到学有所用，以更好地适应社会发展的需要。 　　1.2英语笔译大赛 　　语言作为国际化交流与合作的有效工具，语言之间的互译不仅有利于各国之间的交流学习，也有利于语言的发展。而笔译实践活动，能有效提高英语专业学生母语和英语的表达能力。比赛分为汉译英与英译汉两部分，选手须在规定时间内完成，实现以赛促学，锻炼和提升笔译技能和技巧，将课上所学用于实践，提高英语专业学生的英语语言及文化修养。 　　1.3英语写作大赛 　　英语写作能力是英语学习中的一个重要方面。积极参加写作比赛，能帮助学生提高逻辑思维能力以及分析问题的能力。这需要合理组织语言材料，熟练运用课上所学的写作技巧，在得出相关结论的同时，做到重点突出、条理清楚。英语写作大赛要求选手在规定时间内根据所给主题完成写作任务，包括议论文、说明文、应用文等不同题材，应用性强、涵盖综合知识面广，对于提高学生的语言应用能力具有积极作用。 　　1.4英语阅读大赛 　　高尔基曾说，阅读是人类进步的阶梯。但阅读是一件简单的难事，英语阅读更是如此。作为英语专业学生，英语阅读能力是发展其他技能的重要基础。英语阅读大赛要求学生在规定时间内完成定量的阅读量并完成试题，其内容具有思辨性、拓展性和创造性，不仅能扩大知识面、增加词汇量，有助于学生对多种文体、题材的把握，还能培养和增强学生的语感。 　　二.竞技类语言实践能力提升途径 　　专业类实践活动能有效促进学生的专业学习，而竞技类语言实践活动也是学生语言应用能力提升、综合素质增强的重要途径。 　　2.1“励耘杯”英语演讲大赛 　　“励耘杯”英语演讲大赛注重培养学生的思辨能力及国际视野，对于学生的演讲技巧、英语语言表达能力、舞台感染力、肢体语言表达能力等具有重要促进作用，也为学生提供了一个展示英语演讲才能的平台。比赛分为主题演讲、现场答辩以及即兴演讲，需要每位参赛选手旁征博引，多角度诠释自己对既定主题的理解，同时现场答辩与即兴演讲更是需要选手具备较强的现场反应能力。“励耘杯”英语演讲大赛得到学校、学院的大力支持，在校内引起广泛关注，活动不仅让选手收获了比赛和学习带来的快乐，也营造了良好的英语学习氛围。 　　2.2澳门“商骄”商务英语演讲大赛 　　“商骄” 商务英语演讲大赛是“亚太传播交流协会”组织的主要活动之一，以推广澳门、珠海的特色为主题，是澳门本土开创的年度英语大赛；此比赛高水准的商务英语特色，在澳门及珠海等地区享有骄人的声誉，受到澳门特区政府、中央驻澳领导机构高度重视，成为一项品牌盛事。比赛涵盖广泛的商务内容，包括创新计划、市场分析、销售策略、商业模式等，要求选手不仅具有专业的商业知识背景，更要有演讲、思辨和快速反应能力，在为澳门多元发展和打造世界一流旅游休闲城市奉献良策，加强澳门与周边地区的经济文化整合的同时，更重要的是提高英语专业学生的商务英语水平以及社会实践能力。 　　2.3英?Z辩论赛 　　英语专业学生的思辨能力是近年来国内外语教育界关注的焦点之一。培养英语专业学生的思辨能力已经成为学界的基本共识，也符合国家长期发展的战略目标。要培养思辨能力，以及独立思考、语